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第一部分单选题(60题)

1、老师对小文说:“你是个文静的孩子，学习认真，能独立思考，语言表达能力很强。。这种评价属于（）。

A.前置评价

B.及时评价

C.量化评价

D.质化评价

【答案】：D

【解析】本题考查教学评价方法。质化评价是指对评价对象进行广泛细致的评价，来深刻地理解被评价对象，关注被评价对象的发展过程。题干中，李老师评价小文是“文静的孩子，学习认真，能独立思考，语音表达能力强。”是对评价对象进行广泛细致的评价，运用激励性的评语来促进学生的发展，D项正确。A项：前置评价，也称诊断性评价或教学前评价，是指在学期教学开始或单元教学开始时，对学生现有的知识水平和能力发展的评价。与题干不符，排除。B项：即时评价是教学过程中依据一定的评价标准对教学现象做出的实时评估，通过调整、控制受评者的后继行为取得最佳教学效果，是一种有效促进教学目标实现的教学手段。与题干不符，排除。C项：量化评价是对事物量的规定性，也就是通过具体的数学统计、运算和定量分析，提示评价对象的数量关系，掌握评价对象的数量特征和数量变化。与题干不符，排除。故本题选D。

2、管理的首要职能是（）。

A.计划

B.控制

C.组织

D.协调

【答案】：A

【解析】本题考查管理学的基本原理。管理有计划、组织、指导、控制、协调五大职能。A项正确，计划职能是指确定组织未来要实现的目标以及实现目标的方案。它是管理的首要职能，任何管理活动都是从计划开始的。B项错误，控制职能是管理者按照计划、目标或标准对所进行的活动监督、检查，发现偏差后，及时分析原因，并采取对策纠正偏差，使活动能按原计划顺利开展。控制职能的任务是保证组织的各项工作按照计划的要求进行。C项错误，组织职能是通过分类、组合，建立一套分工协作关系明确的组织结构和责权利分明的管理体制。组织职能的任务是使计划方案落实于实际工作。D项错误，协调职能就是沟通部门之间、上下级之间、人与人之间的观念与意见，使之统一思想，统一步伐，实现预定的目标。故本题选A。

3、某卖方市场的定价方式由卖家共同商量得出，而此时价格一定是消费者能够接受的。下列趋近于上述的市场是（）。

A.轻工业行业

B.农产品行业

C.石油行业

D.公共事业

【答案】：C

【解析】本题考查微观经济。根据市场上竞争和垄断的关系，市场类型可分为完全竞争市场、垄断竞争市场、寡头垄断市场及完全垄断市场。A项错误，垄断竞争市场：这一市场类型中，卖家的数量虽然还是很多，但不再是无数，卖家的竞争方式就是无限扩大自己与竞争对手的差距，使得自己的产品与竞争对手不一样。典型的代表：轻工业产品、零售业。B项错误，完全竞争市场：买卖双方的数量均为无数，此时产品完全同质，所以买卖双方都是价格的接受者，双方都不能影响价格。典型的代表就是：农产品市场。C项正确，寡头垄断：“寡头”在希腊语中的意思是：“少数的卖者”，所以这一市场类型属于卖方市场，最大的特点就是：定价方式采用卖家共同商量得出，而此时价格一定是消费者能够接受的最高价格。典型的代表就是：汽车行业、石油行业、航空领域等。D项错误，完全垄断：此时卖家数量唯一，卖家制定价格，买方是价格的接受者。典型的代表就是：公共事业部门。故本题选C。

4、行政信息管理是当代行政管理的一项重要职能，具有重要的战略意义，行政信息管理的终极性目标为（）。

A.实现行政信息的科学管理

B.实现行政信息的合理开发

C.实现行政信息的有效利用

D.促进行政管理正常运转，经济良性运行和社会和谐发展

【答案】：D

【解析】本题考查行政管理。行政信息管理是集成性和综合性管理活动，是政府部门为实现行政目标，以现代信息技术为手段，对行政信息进行采集加工、存储、交换、共享、开发、利用和服务，对信息活动各要素进行规划、预算，以实现行政信息的合理配置，有效的满足政府部门和社会信息需求的活动过程。总体上讲，行政信息管理的目标就是要在确保国家秘密和信息安全的前提下，实现行政信息最大限度的共享，提高行政信息开发利用水平，促进行政信息化发展提高行政管理能力和服务质量，推动行政管理，正常运转，经济的良性运行和社会的健康发展。A项错误，实现行政信息的科学管理是行政信息管理的基础性目标。B项错误，实现行政信息的合理开发是行政信息管理的直接目标。C项错误，实现行政信息的有效利用是行政信息管理的根本性目标。D项正确，促进行政管理正常运转，经济良性运行和社会和谐发展是行政信息管理的终极性目标。故本题选D。

5、宏观调控是国家综合运用各种手段对国民经济进行的一种调节和控制。社会主义市场经济条件下宏观调控的主要方式是（）。

A.间接调控

B.直接调控

C.行政干预

D.市场调控

【答案】：A

【解析】