（教学设计）《第八单元导读+少年闰土》.docx

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2025-12-16 发布于广东
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（教学设计）《第八单元导读+少年闰土》.docx

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《（教学设计）《第八单元导读+少年闰土》》

在当前语文核心素养导向的教学改革背景下，单元整体教学设计日益凸显其战略价值。本教学设计立足于人教版初中语文教材第八单元的实际教学需求，聚焦“走进鲁迅”这一核心主题，通过系统化整合单元导读与经典篇目《少年闰土》的深度教学，旨在破解传统单篇教学的碎片化困境。作为一线教师，我深切体会到学生在理解鲁迅作品时普遍存在的隔阂感——那些深邃的思想内涵与凝练的语言艺术，往往让初中生陷入“读不懂、不愿读”的尴尬境地。去年秋季学期，我在某重点中学的实践数据显示，超过六成学生初次接触《少年闰土》时难以把握闰土形象的社会隐喻，这促使我重新审