二年级下有余数的除法应用题练习题.docxVIP

亲爱的小朋友们，我们已经学习了有余数的除法，知道了在平均分一些物品时，有时会正好分完，有时会剩下一些不够再分的部分，这剩下的部分就是余数。现在，就让我们一起来挑战一些生活中的实际问题，看看谁能把学到的知识灵活运用起来吧！

解题小锦囊

在解决有余数的除法应用题时，要记住这几个小步骤：

1.审清题意：仔细读题，弄明白题目讲的是什么事情，要我们求什么。

2.确定方法：想一想，这道题是要把物品“每几个分一份”，还是“平均分成几份”，这两种情况都可以用除法来解决。

3.计算仔细：列出除法算式，算出商和余数。计算时要记得，余数一定要比除数小哦！

4.单位名称：商和余数后面通常都要带上合适的单位名称，单位名称要根据题目里的具体物品来确定。

5.回答问题：根据计算出的商和余数，结合题目要求，完整地回答问题。有时候，问题的答案可能是商，有时候可能需要看余数，还有的时候，要根据实际情况对商进行调整呢！

一、基础巩固篇(等分物品类)

1.妈妈买了10个苹果，每3个装一盘，可以装满几盘？还剩几个苹果？

2.李老师有25本故事书，平均分给6个小朋友，每个小朋友能分到几本？还剩几本？

3.学校食堂买来30袋大米，每周吃4袋，这些大米可以吃几周？还剩几袋？

4.小红有17颗糖果，她想分给自己的5个好朋友，每人分3颗，够分吗？如果够，还剩几颗？如果不够，还差几颗？（提示：先算5个好朋友一共需要几颗）

5.一根绳子长22米，每5米剪一段，可以剪成这样的几段？还剩几米？

二、生活实践篇(包含与进一去尾)

6.二（1）班有42名同学去划船，每条船最多坐5人，至少需要租几条船才能让所有同学都坐上船？

7.做一件小风衣需要用布3米，现在有14米布，可以做几件这样的小风衣？还剩几米布？

8.有37个羽毛球，每8个装一盒，能装满几盒？还需要几个羽毛球才能再装满一盒？

9.超市里的酸奶，每盒有4杯，小明想买20杯酸奶，他需要买几盒？如果小明只买4盒，他能得到多少杯酸奶？还缺多少杯才能达到20杯？

10.同学们排队体检，每次进去5人，小红排在第23个，她第几次才能进去？

三、周期规律篇(找规律)

11.公园里有一排彩灯，按“红、黄、蓝、绿”的顺序依次排列，第18盏彩灯是什么颜色？第29盏呢？

12.小明按“1、2、3、1、2、3、…”这样的规律报数，第20个数他会报几？

13.一串珠子，按“2颗红珠子、3颗白珠子”的顺序串起来，第17颗珠子是什么颜色？

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解题小提示：

*做完每一道题，都要记得检查一下哦！看看算式列对了吗？计算正确吗？单位名称写对了吗？

*遇到“至少需要多少”或者“能装满多少”这类问题时，一定要想清楚余数的处理方式，是需要“进一”还是“去尾”。

希望小朋友们通过这些练习，能更熟练地运用有余数的除法来解决生活中的问题。数学就在我们身边，只要用心观察，认真思考，你就能发现它的乐趣！加油！