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课题：2.4圆周角（2）（初三上数学027）
课后作业：一、自我检测
一、填空题（每空5分，共25分）
1.如图，AB是⊙O的直径，∠A=10°,则∠ABC=.
2.如图，AB是⊙O的直径，CD是弦，∠ACD=40°,则∠BCD=,∠BOD=.
3.如图，AB是⊙O的直径，D是⊙O上的任意一点(不与点A、B重合)，延长BD到点C，使DC=BD，判
断△ABC的形状：.
4.如图，AB是⊙O的直径，AC是弦，∠BAC=30°,则AC的度数=.
二、解答题（每题15分，共75分）
1.如图，AB是⊙O的直径，CD是⊙O的弦，AB=6,∠DCB=30°
求弦BD的长。
2.如图，点A、B、C、D在圆上，AB=8,BC=6,AC=10,CD=4.
求AD的长.
3.如图，△ABC的3个顶点都在⊙O上，直径AD=4，
∠ABC=∠DAC，求AC的长.
4.如图，在⊙O中，直径AB=10，弦AC=6，∠ACB的平分线交⊙O于点D.求BC和AD的长.
5.如图，AB是⊙O的直径，AC是⊙O的弦，以OA为直径的⊙D与AC相交于点E，AC=10,求AE的长.
C
AB
二、拓展类
1.如图，AB是⊙O的直径，CD⊥AB，P是CD上的任意一点(不与点C、D重合)，∠APC与∠APD相
等吗？为什么？
2.如图，CD为⊙O直径，CE⊥弦AB于E。试说明线段AC、BC、CE、CD间有何关系。
D
C
B
3.如图，已知AB是⊙O的直径，点C是⊙O上一点，连结BC，AC，过点C作直线CD⊥AB于点D，点
E是AB上一点，直线CE交⊙O于点F，连结BF，与直线CD交于点G．
求证：BC2＝BG·BF.
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