医院实习年终工作总结范文（33篇）.pdfVIP

医院实习年终工作总结范文（33篇）

医院实习年终工作总结范文篇1

时间如物价上涨一样快，转眼间床实习就即将结束了。对

于我个人而言，这一年的实习才是我医学学习的开始。因为这一

年，我才开始对医学逐渐产生兴趣；才开始从一个知丁点理论的

医学生向一名具备各种基本知识和技能的医生转变。关于各种感

受，我想从实习生活中选最深的三个方面来谈一谈。

（一）理论知识必须通过床实践才能真正掌握。

理论知识必须通过床实践才能真正掌握，这是我在床实

习上的第一课。以前在学校时，绝大多数的学习都是为了考试而

不得不死记硬背课本知识，至于知识的应用和实践很少思考过，

更没在意过知识的趣味性和关联性，结果总是陷于背了忘，忘了

又背，背了再忘的尴尬。就算最后记住的也大抵是些零散的知识

碎片，毫无知识结构化和系统化可言。

然而，床实践可以加快理论知识的学习。例如诊断学中的

望闻问切诊，我在学校时记得很熟，可刚去实习时就发现，我连

个问诊都问不全，问的顺序颠倒，可见当初死记理论的窘迫。但

在床中，问几次失败的，回过头来看书，再去问，问过三五个

患者之后，发现问诊那些东西根本不用去背，每次自然而然就按

照主诉、现病史、既往史、个人史等等的顺序来问了。体格检查

也是如此经历。原来床实践可以让理论知识的掌握加快好几

倍。

另一方面，床实践可以对理论知识学习起查漏补缺和加强

记忆的作用。记得在急诊科外科实习的时，曾有几个肘部疼痛且

活动受限（抬不起手）的儿童来就诊，我都手足无措，每次都只

得叫带教老师来处理。后来回来翻书看，才弄明白那些小孩都是

小儿椀骨头半脱位，由于小儿梯骨头的发育不全，环状韧带

弱，所以多发生在5岁以下的儿童。不过因为这事，让我受益的

是，带着实践中的疑惑，再回来翻书找答案，不仅能使我对梯骨

头半脱位有了全面的了解，包括它的病因、临床表现和治疗。而

且对这些知识印象深刻一一这也许是因为在实践中碰到的问题，

再去寻找答案和记忆时，会产生强烈的记忆欲望。所以，实践可

以完善和加强理论的的掌握。

（二）熟能生巧。

“熟能生巧”不管对哪个学科的学习都接近于真理，医学也

一样。我刚入医院实习时，第一份入院记录写了三天才勉强过

关。做手术时，我给患者伤口缝合第一针时，手是发着抖的。第

一给伤口拆线时，手同样抖得厉害。但实习一年下来，据不完全

统计，写了近一千份病历记录，缝了近百个伤口。记得曾经我们

都因为先天的懒而抱怨过实习医院的落后，落后的连电子病历都

没有。也埋怨过带教老师不体谅实习生的辛苦，每天让你缝十个

伤口，换上十个伤口的药。现在想想，发现正是因为那些看似枯

燥的、重复的和耗体力的基础技能训练，让我现在写病历记录只

要约20多分钟/份，且字迹大家都认得。让我在缝伤口、换药和

拆线等基本操作时可以得心应手。

（三）医学生实习应该早开始。

这一点是我实习的最大感受，也是大学的最大遗憾之一。因

为个人知识结构关系，我在实习前，一直认为自己对医学不感兴

趣，也不适合做医生。从而导致两个坎结果，第一，在学校时没

有好好学理论知识。第二，没有为继续深造做准备。可是自入

医院实习后，发现自己慢慢开始对医学有了兴趣，且觉得学医能

替患者解决问题和痛苦而有成就感。懑重新开始时，已经浪费了

很多时间和精力。我想，要是我在大三或大四时，就去医院实习

三四个月，也许我在那时就会意识到这个对于我个人来说至关重

要的问题，而少走弯路。所以我强烈建议那些像我一样在学理

论阶段自以为不适合做医生的医学生，应该早去医院实习，大三

或大四就可以去。尽管学