沪教2011课标版九年级化学上册第三章第2节 组成物质的化学元素(共15张PPT).pptVIP

第3章物质构成的奥秘

第2节组成物质的化学元素

第一课时

这是一位小朋友血液样本检测的数据表，同学们通过分析数据能说一说这位小朋友缺什么吗？

碳元素

氧元素

你能总结出元素的定义吗？？

思考：如何区别镁元素和铜元素？

一、元素

1、定义：具有相同核电荷数（即质子数）的一类原子的总称。

因此，质子数决定元素种类

【思考】硫化氢分子（H2S）和二氧化硫分子（SO2）中都

含有硫原子，它们核内的都是16个，所以属于

同一类，统称为硫。

质子数

元素

2、元素的特点：

元素是同一类原子的“总称”，因此元素

只讲种类，不讲个数。

KMnO4是由钾、锰、氧三种元素组成

√

KMnO4是由一个钾元素、一个锰元素、四个氧元素组成

练习：下列说法有没有错误？有请加以改正

过氧化氢是由两个氧元素和两个氢元素组成的。

3、元素与原子的区别

描述物质由元素组成。

描述分子由原子构成或某些物质由原子构成。

水是由氢元素和氧元素组成的。

一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的；

铁是由铁原子构成的。

元素是一类原子的总称，原子和元素是个体和总体的关系。化学反应中元素种类不变，原子种类和个数也不变。

联系

练习：

下列说法有没有错误，有并加以改正。

1、加热氧化汞生成汞和氧气，氧化汞中含有

氧气分子。

2、二氧化硫分子是由硫元素和氧元素构成

3、水是由氢原子和氧原子构成的。

4、具有相同质子数的一类原子属于同种元素

地壳中含量前四位的元素：

氧、硅、铝、铁

空气中含量最多的元素：

氮

海水中含量前四位的元素：

氧、氢、氯、钠

生物细胞中含量前三位的元素：

氧、碳、氢

4、元素的存在

1.元素符号采用的是。

二、元素符号

2.书写原则：

第一个字母要大写，第二个字母要小写

OCHNS

氧碳氢氮硫

FeCuAlMgHg

铁铜铝镁汞

拉丁文

一大二小！

一个字母的大写

3.元素符号的意义

H

一个氢原子

意义：

表示一种元素

表示该元素的一个原子

氢元素

（宏观含义），

（微观含义）。

部分元素符号还有第三个意义：

②一个铁原子

①铁元素

Fe

C

③铁这种物质

①碳元素

②一个碳原子

③碳这种物质

Ne

表示氖元素

表示氖气

表示一个氖原子

思考：下列符号的意义

2O

例：6C

2个氧原子

6个碳原子

元素符号前面有计量数，就只表示

原子个数!

2个氧元素；

8Fe

8个铁原子

1、说说下列符号的意义

2、用符号和数字表达含义

5个氧原子：2个铜原子：

氮元素：3个磷原子：

5O

2Cu

N

3P

Cl：2N：

2Mg：nS：

练习：

氯元素、一个氯原子

2个氮原子

2个镁原子

n个硫原子

3、下列符号即表示物质，有表示元素，还表示一个原子的是（）

A、COB、NC、H2D、Mg

D

本课小结：

1、元素的概念

元素就是具有相同核电荷数（即相同质子数）的同一类原子的总称。

2、元素符号的书写

3、元素符号表示的意义