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人美版八年级上册第五单元文创中的神州?貌让传统文化走向世界初中美术教学课件
趣味导入:传统与现代的碰撞核心问题1.你知道这些“网红”文创背后的文化密码吗?2.如何让故宫文物、敦煌壁画“活”在我们的生活里?趣味互动展示故宫文创、敦煌文创图片,让学生猜原型文物
单元核心价值:传承与创新核心素养目标●知识:掌握文创设计要素与流程●能力:学会提炼文化元素并创新转化●情感:增强文化自信,激发传承热情单元架构表课时核心问题任务目标1什么是文创?概念解读+作品探究2文创设计需要什么?要素分析+基础实践3如何设计家乡文创?应?拓展+实践创作传承与创新传统技艺与现代设计的融合
任务一:认识文创产品概念解读文创=
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