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第四单元+古为今用的“中华图腾”1提炼民族文化符号+课件+2025-2026学年人美版初中美术八年级上册.pptxVIP

第四单元+古为今用的“中华图腾”1提炼民族文化符号+课件+2025-2026学年人美版初中美术八年级上册.pptx

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    提炼?族文化符号——中华图腾的古为今用人美版初中美术八年级上册第四单元授课教师：XXX

    趣味导入：你身边的中华图腾视觉唤醒：从生活发现文化符号展示奥运吉祥物冰墩墩、故宫文创、?花瓷盘等图片。提问：这些现代设计藏着哪些古老文化密码？关键问题：文化符号如何连接古今？互动：你能说出3个身边的?族文化符号吗？引出主题：今天我们一起提炼中华图腾的文化基因。

    单元架构：核心价值与学习任务单元核心价值：传承与创新知识目标：识别?族文化符号特征，掌握提炼方法能力目标：学会从传统中提取元素，进行现代设计素养目标：增强文化自信，激发创新思维学习任务表课时核心问题实践任务传承文化，激发创意

    任务一：概念解读——中华

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