七年级数学下册“实践探索三”教学教案（华东师大版）.docx

七年级数学下册“实践探索三”教学教案（华东师大版）

一、教学内容分析

1.课程标准解读

本课时严格依据《义务教育数学课程标准（2022年版）》要求，以“核心素养导向”为核心设计理念。在知识与技能维度，聚焦“数学建模”“数据分析”“问题解决”三大核心概念，明确要求学生掌握从实际问题中抽象数学关系、收集处理数据、验证数学模型的关键技能，认知水平需达成“理解—应用—迁移”的梯度提升。

在过程与方法维度，倡导“做中学”理念，通过观察猜想、实验操作、合作探究等活动，培养学生的实践操作能力与创新思维。在情感态度与价值观及核心素养维度，注重渗透“严谨求实”的科学态度、“学以致用”的应用意识，强化“数学抽象