2026云南省面向辽宁大学选调优秀毕业生备考题库含答案详解ab卷.docxVIP

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2026云南省面向辽宁大学选调优秀毕业生备考题库

第一部分单选题(50题)

1、“政者,正也。子帅以正,孰敢不正?”这句话所表达的思想是(①治国理政必须遵循社会伦理规范;②当政者的选拔要坚持德才兼备原则;③当政者的德性对他人具有重要影响;④治国要坚持德治与法治相统一原则)

A.①②

B.①③

C.③④

D.①②③

【答案】:B

【解析】“政者,正也。子帅以正,孰敢不正?”意思是执政者行为端正作出表率时,谁敢不端正呢。对于①,“政者,正也”体现出治国理政需要遵循一定的规范和准则,这种规范从宽泛角度理解可以涵盖社会伦理规范,当政者自身行为端正,就是在遵循正确的伦理道德来治理国家,所以治国理政必须遵循社会伦理规范这一表述合理。对于②,题干主要强调的是当政者自身行为端正的引领作用,并没有涉及到当政者选拔要坚持德才兼备原则相关内容。对于③,“子帅以正,孰敢不正”明确说明了当政者的德性(行为端正)对他人具有重要影响,当政者作出榜样,其他人也会跟着端正。对于④,题干中仅仅强调了当政者自身德行端正的重要性,没有提及法治相关内容,不存在德治与法治相统一的表述。综上,①③的表述符合题干所表达的思想。

2、新航路的开辟(又称地理大发现)是指15~17世纪欧洲航海者“开辟”新航路和“发现”新大陆的通称,它是地理学发展史中的重大事件。下列哪项不属于新航路开辟的条件?()

A.造船和航海技术的进步、指南针的使用

B.地理知识的进步,地球是圆形的概念的形成

C.奥斯曼土耳其控制了东西方之间的商路

D.葡萄牙和西班牙统治者积极支持海外探险活动,希望获得海外财富,以加强自己在欧洲的地位

【答案】:C

【解析】新航路开辟的条件有:①造船技术的改进,航海技术的进步、指南针的使用;②地理知识的进步,地圆学说的提出和精确地图的绘制;③西班牙、葡萄牙濒临大西洋,地理占优势;④西班牙、葡萄牙王室的资金支持。15世纪中叶,奥斯曼土耳其控制了东西方之间的商路,所造成的商业危机是迫使葡萄牙、西班牙开辟新航路的直接原因,而不是条件。

3、有关法人民事权利能力的下列说法,错误的是()。

A.法人在清算阶段仍具有清算所必须的权利能力

B.不同类型的法人,其民事权利能力的大小、范围各不相同,即使同一类型的法人,其民事权利能力也有差异

C.法人和自然人民事权利能力的范围不同

D.法人权利能力的范围均由法律直接规定

【答案】:D

【解析】法人在清算阶段,其民事主体资格依然存续,仍具有清算所必须的权利能力,能够依法进行与清算相关的活动,所以该说法正确。不同类型的法人,因设立目的、业务范围等不同,其民事权利能力的大小、范围各不相同。即便属于同一类型的法人,由于具体的设立情况、经营规模等存在差异,它们的民事权利能力也会有区别,该表述无误。法人和自然人是不同的民事主体,法人是社会组织体,自然人是生命体,二者性质不同决定了民事权利能力的范围不同。例如法人不能享有自然人基于生命、身体所享有的权利,该说法是合理的。法人权利能力的范围并非都由法律直接规定,除了法律规定外,法人的权利能力还会受到法人章程、目的事业等限制。法人可以在法律允许的范围内,通过章程等对自身的活动范围进行规定和限制,因此该项说法错误。

4、“十月革命一声炮响,为中国送来了马克思列宁主义,给苦苦探寻救亡图存出路的中国人民指明了前进方向、提供了全新选择。”马克思主义为中国革命带来全新面貌的根本原因是其()。

A.指明了社会的前进方向,提出社会发展的理想目标

B.反映了自己所处时代的客观要求和社会发展的趋势

C.动员和掌握群众,为社会变革提供巨大的物质力量

D.唤醒了人们的革命意识,为社会变革提供社会动力

【答案】:B

【解析】马克思主义为中国革命带来全新面貌的根本原因在于其反映了自己所处时代的客观要求和社会发展的趋势。理论反映时代客观要求和社会发展趋势,才能契合社会发展的内在规律,为解决时代问题提供科学指引。指明社会的前进方向,提出社会发展的理想目标,虽对社会发展有重要意义,但这并非马克思主义带来全新面貌的根本所在。理想目标只有基于对时代和社会发展规律的准确把握,才具有实现的可能性。马克思主义是科学理论,动员和掌握群众后能为社会变革提供巨大的精神力量,通过人民群众的实践活动转化为物质力量,而不是直接提供物质力量。唤醒人们的革命意识,为社会变革提供社会动力,这是马克思主义发挥作用的一个方面,但根本上还是因为其反映时代要求和社会发展趋势,才能有效唤醒意识、提供动力。所以马克思主义为中国革命带来全新面貌的根本原因是反映了自己所处时代的客观要求和社会发展的趋势。

5、()又被称为“殷墟文字”,它记录并反映了商朝的政治和经济状况,是研究商周时期社会历史的重要资料。

A.象形文

B.世俗体文

C.甲骨文

D.

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