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3.动名词的复合结构动名词的复合结构由名词所有格或物主代词加动名词构成。当动名词有自己的主语时要用这种结构。这种结构作宾语时可用名词普通格或人称代词宾格加动名词,这个名词或代词为动名词的逻辑主语。如:Doyoumindmyopeningthewindow?Thepresidentsattendingthemeetinghimselfgavethemagreatdealofencouragement.考点三:分词(现在分词、过去分词)1.分词的语法功能(1)作表语分词可以用来作表语。这样用时,现在分词多表示主语所具有的特征①,过去分词多表示主语所处的状态②。如:①Thesituationisencouraging.形式很令人鼓舞。②Thebottleisbroken.瓶子破了。(2)作定语①作定语的分词可以是现在分词的一般式和被动式,也可以是过去分词。如:Heisapromisingyoungman.他是一个很有前途的青年。Themeetingbeingheldisveryimportant.正在举行的会议很重要。TheOlympicGamesheldinBeijingisagreatsuccess.在北京举行的奥运会非常成功。②现在分词和动名词作定语的区别:一般来说,现在分词作定语表示正在进行而动名词则表示用途。如:现在分词动名词waitingcar等待着的汽车waitingroom候车室sleepingchild熟睡的孩子sleepingcar卧铺车厢③过去分词和现在分词的被动式作定语的区别:过去分词作定语时表示动作在谓语动词所表示的动作之前发生,或没有一定的时间性。如:HaveyoureadthenovelwrittenbyDickens?你读过狄更斯写的小说吗?Dontusewords,expressions,orphrasesknownonlytopeoplewithspecificknowledge.不要使用只有拥有专业知识的人才懂的单词、表达法或短语。现在分词的被动式作定语时表示动作正在发生或与谓语动词所表示的动作同时发生。如:Listen!Thesongbeingsungisverypopularwiththestudents.听!正在唱的这首歌非常受学生欢迎。④单个分词作定语多置于被修饰词的前面;分词短语作定语,置于被修饰词的后面。如:Chinaisadevelopingcountryandbelongstothethirdworld.中国是发展中国家,属于第三世界。Theteacheransweredallthequestionsraisedbythestudents.老师回答了学生提出的所有问题。(3)作状语①分词作状语时,分词的逻辑主语一般与句子的主语保持一致。如:Hesentmeane-mail,hopingtogetfurtherinformation.他给我发了封邮件,希望能得到进一步的信息。Foundedin1636,HarvardisoneofthemostfamousuniversitiesintheUnitedStates.成立于1636年的哈佛是美国最著名的大学之一。②如果作状语的分词带有逻辑主语,即构成独立主格结构。独立主格结构通常由“名词或代词主格十分词”构成,这种结构可以作时间、原因、条件、方式和伴随状语。如:Mr.Cookbeingawayfromhome,hiswifehastodoallthehousework.(原因状语)由于库克先生不在家,他妻子必须做所有的家务。Workdone,theywentouttoplayfootball.(时间状语)工作完成后,他们出去踢足球。Moretimegiven,theworkcanbedonemuchbetter.(条件状语)如果再多给点时间,工作会做得更好。ThetouristsvisitedmanyscenicspotsinBeijing,theguideactingasinterpreter.(伴随状语)游客们参观了许多风景名胜,导游当翻译。③分词作状语时,可以表示时间、原因、结果、条件、让步、方式、伴随等。表示时间关系的分词短语有时可由连词while或when引出。如
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