2026年度中国建设银行辽宁省分行校园招聘备考题库附答案详解（巩固）.docxVIP

2026年度中国建设银行辽宁省分行校园招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、收集简洁且时效性强的信息，适合采用（）。

A.观察法

B.问卷法

C.购买法

D.电话访问法

【答案】：D

【解析】在收集简单、时间性强的信息时，电话访问法是比较合适的。观察法通常需要花费一定时间去观察对象的行为表现等，不太能在短时间内快速收集大量简单信息，且时间性上不够突出。问卷法需要设计问卷、发放问卷、回收问卷等流程，过程相对繁琐，时间耗费较多，不适合时间性强的需求。购买法一般是获取已有的数据或信息产品，并非直接收集信息的常规方法。而电话访问法可以直接与被访问者沟通，快速获取简单信息，能够在短时间内收集到所需内容，满足时间性强的特点，所以适合采用电话访问法。

2、王某醉酒后在街道上闹事殴打路人，民警接到围观群众举报后赶赴现场进行制止。民警发现王某已醉至神志不清，便将其带至派出所约束至酒醒。次日，相关部门对王某作出拘留五日并处罚款300元的决定。然而，王某对此不以为意，未按照规定时间缴纳罚款，导致超时被加处罚款150元。对此，下列说法正确的是（）。

A.将王某带至派出所约束至酒醒属于行政处罚

B.对王某处罚300元属于附加刑

C.对王某加处罚款150元属于行政强制措施

D.王某对此处罚不服可以申请复议或去法院起诉

【答案】：D

【解析】将王某带至派出所约束至酒醒，这是一种为了制止王某醉酒后闹事行为、避免危害发生、保障公共安全和他人人身安全而采取的暂时性限制其人身自由的措施，属于行政强制措施，并非行政处罚，行政处罚是对违反行政管理秩序的公民、法人或者其他组织给予的制裁，所以将其带至派出所约束至酒醒不符合行政处罚的定义。对王某处罚300元是公安机关依据治安管理相关规定，针对王某醉酒闹事打路人这一违反治安管理的行为所作出的罚款处罚，属于行政处罚中的罚款类型。而附加刑是刑法规定的补充主刑适用的刑罚方法，包括罚金、剥夺政治权利、没收财产等，所以对王某处罚300元不属于附加刑。对王某加处罚款150元是因为王某不按照规定时间缴纳罚款，为了促使其履行缴纳罚款的义务而采取的执行措施，属于行政强制执行，而非行政强制措施。行政强制措施是行政机关在行政管理过程中，为制止违法行为、防止证据损毁、避免危害发生、控制危险扩大等情形，依法对公民的人身自由实施暂时性限制，或者对公民、法人或者其他组织的财物实施暂时性控制的行为；行政强制执行是行政机关或者行政机关申请人民法院，对不履行行政决定的公民、法人或者其他组织，依法强制履行义务的行为。当公民认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益时，依法享有申请行政复议或者提起行政诉讼的权利。王某若对该处罚决定不服，认为其侵犯了自身合法权益，是可以申请复议或去法院起诉来维护自己的权益的。

3、对互联网企业来讲，从用户那里收集到的信息主要包括消费习惯、行为特征、个人数据等。企业可以通过收集这些信息去开展大数据分析，进一步挖掘用户的潜在消费能力和更????的价值，从而为用户提供更具????的服务。依次填入划横线部分最恰当的一项是（）

A.市场化独创性

B.多元化针对性

C.智能化实用性

D.规模化多样性

【答案】：B

【解析】互联网企业收集多类用户信息，开展大数据分析，挖掘的价值应是多元的，服务应根据用户情况有针对性，所以应选能体现此意思的选项。

4、T列唐诗所描写的内容与对应的体育项目不相符的是（）。

A.御马牵来亲自试，珠球到处玉蹄知——马球

B.杨椁击节雷圍国，乱流齐进声轰然游泳

C.壮徒恒贾勇，拔拒抵长河一一拔河

D.上弦明月半，激箭流星远一一射箭

【答案】：B

【解析】“杨桴击节雷阗阗，乱流齐进声轰然”描写众人划船竞渡场景，对应的体育项目应是赛龙舟而非游泳，所以所描写内容与体育项目不相符的是此项。

5、中国于2018年2月7日在恩克斯堡岛正式选址奠基的第五个南极科考站是（）。

A.长城站

B.中山站

C.罗斯海新站

D.昆仑站

【答案】：C

【解析】该题主要考查对中国南极科考站相关知识的了解。中国第五个南极科考站于2018年2月7日在恩克斯堡岛正式选址奠基的是罗斯海新站。长城站是中国在南极建立的第一个科学考察站；中山站是中国第二个南极考察站；昆仑站是中国首个南极内陆考察站。所以正确答案是罗斯海新站。

6、《三国演义》中有一个“诸葛亮三气周瑜”的故事，因为不能控制自己的情绪，周瑜最后竟被活活气死了。这个故事告诉我们()

A.要学会避免产生任何情绪

B.情绪是不能调节和控制的

C.人们在消极情绪面前是无能为力的

D.消极情绪有害身心健康

【答案】：D

【解析】情绪分为积极情绪和消极情绪，积极情绪会给人带来积极影响，消极情绪则带来消极影响。考点：心理素质与社会

7、领导和指导是对组