2026年中国建设银行山东省分行校园招聘备考题库（1000人）附答案详解（b卷）.docxVIP

2026年中国建设银行山东省分行校园招聘备考题库（1000人）

第一部分单选题(50题)

1、人的认识物质，就是认识物质的运动形式，因为除了运动的物质以外，世界上什么也没有，而物质的运动则必取一定的形式。物质运动的存在形式是（）。

A.客观实在性

B.时间和空间

C.静止

D.实践

【答案】：B

【解析】本题可根据物质运动的相关概念，对各内容进行逐一分析。物质运动的存在形式是时间和空间。时间是指物质运动的持续性、顺序性，特点是一维性；空间是指物质运动的广延性、伸张性，特点是三维性。时间和空间是物质运动的基本属性和存在方式，物质运动总是在一定的时间和空间中进行的。客观实在性是物质的唯一特性，是指物质不依赖于人的意识而存在，为人的意识所反映的特性，并非物质运动的存在形式。静止是物质运动在一定条件下的稳定状态，包括空间位置和根本性质暂时未变这两种运动的特殊状态，它并非物质运动的存在形式。实践是人类能动地改造世界的社会性的物质活动，实践主要侧重于人与世界的互动关系，而不是物质运动本身的存在形式。综上，答案是时间和空间。

2、职位界定的前提和基础是（）。

A.职能分析

B.部门设计

C.决策系统设计

D.组织行为规范设计

【答案】：A

【解析】职位界定是明确某个职位的职责、权限、工作内容等方面，而职能分析是对组织内各项职能进行系统的分析和研究，确定其性质、范围和相互关系，它能够清晰地划分各项工作的职能，是准确界定职位的前提和基础。只有先对职能有清晰的认识，才能合理设置职位并明确其具体内容。部门设计主要是关于组织内部门的划分和架构设置，侧重于整体的组织架构层面，并非职位界定的直接前提。决策系统设计是关于组织决策机制和流程的设计，与职位界定没有直接的前提和基础关联。组织行为规范设计主要是制定组织成员的行为准则和规范，是在职位已经界定之后为了规范员工行为而进行的设计，不是职位界定的前提和基础。所以职位界定的前提和基础是职能分析。

3、固态的碘受热直接变成碘蒸气的过程是（），该过程指的是物质从固态不经过液态直接变成气态的相变过程。

A.熔化

B.凝华

C.升华

D.液化

【答案】：C

【解析】本题考查物态变化的相关知识。题目中描述的是固态的碘受热直接变成碘蒸气，即物质从固态不经过液态直接变成气态的相变过程。熔化是指物质从固态变成液态的过程，与题目描述的物态变化不符。凝华是指物质从气态直接变成固态的过程，与题目所呈现的变化方向相反。升华是指物质从固态不经过液态直接变成气态的相变过程，与题目中固态碘受热直接变成碘蒸气的描述一致。液化是指物质从气态变成液态的过程，也不符合本题中固态到气态的转变。综上，该过程是升华。

4、某县人民政府接收到一份绝密级公文，以下对公文管理说法正确的是：

A.由文秘部门管理

B.由机要室管理

C.由专人管理

D.由办公室管理

【答案】：C

【解析】公文管理有严格规定。绝密级公文涉及国家核心秘密，一旦泄露会使国家的安全和利益遭受特别严重的损害，所以必须采取最严格的管理措施。对于绝密级公文，应当由专人进行管理，这能够最大程度地保障公文的安全，避免出现信息泄露等情况。而文秘部门主要负责公文的收发、登记、分办、拟办等一般性工作；机要室侧重于对机要文件的保管等，但对于绝密级公文仅靠机要室管理不够；办公室主要负责日常办公事务的协调和处理等工作，也不适合专门管理绝密级公文。所以，接收到的绝密级公文应由专人管理。

5、公文印制完成后，需对公文的文字、格式及印刷质量进行检查，之后再分发，这一程序应为（）。

A.复核

B.核发

C.审核

D.核查

【答案】：B

【解析】这道题考查公文处理程序的相关知识。首先来分析各个程序的含义。复核是在公文印制前对公文的审批手续、内容、文种、格式等进行再次核查。审核是在公文文稿签发前，对公文的内容和形式等进行全面审核。核查并非公文处理中的常规特定程序。而核发是指公文印制完毕，应当对公文的文字、格式和印刷质量进行检查后分发。题干中描述的“公文印制完毕后，对公文的文字、格式和印刷质量进行检查后分发”符合核发的程序要求。所以这道题的正确答案对应的程序是核发。

6、吴鹏是某公司总经理，在需要作出决策时，他常倾听下属意见，认真考虑并接受他们的建议，从而使所做决策有较高接受度。吴鹏的上述行为符合途径—目标理论中的（）。

A.支持型

B.指导型

C.参与型

D.成就型

【答案】：C

【解析】途径—目标理论认为领导行为可分为支持型、指导型、参与型和成就型。支持型领导会对下属表示关心，营造友好的工作氛围；指导型领导会明确告诉下属工作的目标和要求，并给予具体的工作指导；参与型领导在做决策时会征求和采纳下属的意见；成就型领导会为下属设定具有挑战性的目标，鼓励他们发挥自己的潜力。题