福建省漳州市(面试题)公务员考试模拟试题集详解.docxVIP

福建省漳州市(面试题)公务员考试模拟试题集详解.docx

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公务员考试福建省漳州市(面试题)模拟试题集详解

面试问答题(共20题)

第一题:

请谈谈近些年我们国家重大的科教兴国取得的成就?

答案:

科教兴国战略是党中央在重大历史时刻作出的战略决策,是经过实践检验的正确的发展战略。如今在党的正确领导下,中国已经成为科技创新的重要国家。近年来,我国在科技和教育方面取得了举世瞩目的成就。

成就一:如今中国成功举办了2022年北京冬奥会和冬残奥会。在当前疫情反复、全球经济低迷、全球人类思想文化多元化的大背景下,举办如此盛大的体育赛事,既是对中国综合国力的一次全面检验,也向全世界展示了中国特色社会主义的伟大成就和中国对人类文明进步作出的重大贡献。

成就二:我国的载人航天站“天和”核心舱舱段成功发射,这是我国载人航天工程立项实施以来的第21次飞行任务,即便是和国际上其他的航天国家相比,中国的速度也是名列前茅。中国的“天宫”空间站预计在2022年前后完成组建,我国空间站设计寿命10年,可根据需要进一步延寿。届时建成并运行的中国空间站将成为国家级的太空实验室,为开展更大规模的空间科研实验提供可能。此次“天和”核心舱的成功发射,充分体现了我国自主创新实践能力,展现了我国强大的综合国力。

成就三:我国开启新科技革命和产业变革新征程。随着新一代信息技术的快速发展,机器人和人工智能从科学前沿技术变成跟人们生活息息相关的装备,应用领域快速拓展,成为早期落地应用的新一代人工智能技术的典型代表。中国科学院自动化与系统科学研究院与执御公司联合发布全球人工智能机器狗市场研究报告(以下简称“报告”)显示,目前全球机器狗市场规模为3.58亿美元,中国市场规模为1.05亿美元。“十三五”以来,我国人工智能领域多项技术走在世界前列。

成就四:2022年中国首个量子信息规模化应用“量子密话”在沪竣工,已实现百公里级的商业化量子通信应用。这标志着我国量子科学实验卫星“墨子号”科研任务圆满完成,它代表我国在大气层外完成星地量子密钥分发实验,让“墨子号”占据了量子通信领域的制高点。该任务实现了多个国际首次,包括首次实现超过7000公里大尺度量子密钥分发、首次实现洲际量子通信、首次实现绕月高速量子通信。

成就五:Clostridiumcellulolyticum是目前己知的产纤维素酶数量最大的微生物,被科学家誉为“分解纤维素的第一能手”。如果该菌可以使纤维素降解彻底、释放速率加快,那么将大大提高秸秆原料的生产效率。辽宁省农业科学院研究员郭会军带领3个科研团队历时9年在模式菌株构建中美性状互补,又在多个轮回杂交的基础上应用回交,选育出了第二个模式菌株CMC-1,该菌可产生225万KU/g纤维素酶活,比C.ccellulolyticum的酶活高出30%以上,并且纯化出的纤维素酶酶谱更加丰富。此外,CMC-1在穿透秸秆和沉淀的纤维素酶方面都有领先优势,已知能高效降解秸秆中纤维素纤维素的微生物有40多种,CMC-1的出现将人类对纤维素重打开新的一页。

一、科教兴国战略中科教的重要地位

落实教育优先发展的战略地位,实施科教兴国为主体的战略,无论是从近期的局部效应看,还是从长远的整体效应看,都是实现两个根本性转变的必然要求。

实施科教兴国战略,对于促进经济体制和经济增长方式的转变具有重要作用。经济增长方式从粗放式经营为主的,向集约化、集约化经济增长的转变,既是现代化进程中的一项重大转变,也是一项十分艰巨复杂的社会任务。经济增长方式的转变,主要要靠经济体制转轨和经济结构、产业结构合理化的保障,而这两者的实现都离不开科技的进步和教育的发展。作为国家创新体系的中坚力量的科技事业,逐步形成科学研究、技术开发、科技推广一条龙的有效运行机制,进一步加强企业在技术创新中的主体地位等等,这都对推动经济增长方式的转变具有重要的推动作用。

实施科教兴国战略,对于促进经济和社会的全面发展具有重要作用。长期以来,人们习惯于经济建设就是等同于发展生产力。发展生产经营的目的,旨在解决社会财富的增长和社会生产消费资料的丰富问题,只讲经济建设,不问社会发展,而社会发展实际上对经济发展特别是发展大生产力具有巨大的制约作用。实施科教兴国战略,坚持以人为本,关注社会和人的全面发展,有利于培养和造就一大批孩子的父母、教师、医生、编辑、演员等各类专业科技人才,有利于一亿农民首先跨进小康社会的大门,有利于广大妇女在社会生活各领域中的全面参与等。从而为经济和社会的发展提供了巨大的人力资源,最终推动经济和社会全面发展。

二、素质教育全面提升我国国民素质

提升我国国民素质,是祖国的宝贵财富,长期以来,我们按照邓小平同志“三个面向”的指示精神,把科学素质和思想素质的培养摆在我国科教兴国战略的突出位置,以教育为基础,把提升全民族的科学素质和思想素质全面推向前进。

普及基础教育实现科学素质的可及性

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