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2025年1月中央电大本科《儿童心理学》期末考试试题及答案

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.婴幼儿感知觉发展的特点是什么？()

A.感知觉发展迅速，但稳定性差

B.感知觉发展缓慢，但稳定性好

C.感知觉发展稳定，但适应性差

D.感知觉发展不均衡，但准确性高

2.儿童想象发展的基本特点是什么？()

A.想象与现实脱离，缺乏逻辑性

B.想象与现实紧密联系，具有逻辑性

C.想象与现实脱离，但具有创造性

D.想象与现实紧密联系，但缺乏创造性

3.儿童言语发展的基本规律是什么？()

A.言语发展先快后慢，先易后难

B.言语发展先慢后快，先难后易

C.言语发展先快后慢，先难后易

D.言语发展先慢后快，先易后难

4.儿童情绪发展的特点是什么？()

A.情绪反应强烈，但持续时间短

B.情绪反应温和，但持续时间长

C.情绪反应复杂，但稳定性强

D.情绪反应简单，但稳定性强

5.儿童道德认识发展的基本特点是什么？()

A.道德认识简单，但具有普遍性

B.道德认识复杂，但缺乏稳定性

C.道德认识简单，但缺乏普遍性

D.道德认识复杂，但具有普遍性

6.儿童个性发展的一般规律是什么？()

A.个性发展先快后慢，先易后难

B.个性发展先慢后快，先难后易

C.个性发展先快后慢，先难后易

D.个性发展先慢后快，先易后难

7.家庭教养方式对儿童发展有哪些影响？()

A.仅影响儿童的认知发展

B.仅影响儿童的情绪发展

C.影响儿童的认知、情绪和社会性发展

D.不影响儿童的发展

8.同伴关系对儿童发展有哪些作用？()

A.仅有助于儿童的社会性发展

B.仅有助于儿童的认知发展

C.有助于儿童的社会性、认知和情绪发展

D.无助于儿童的发展

9.学校教育对儿童发展有哪些影响？()

A.仅影响儿童的认知发展

B.仅影响儿童的社会性发展

C.影响儿童的认知、社会性和个性发展

D.不影响儿童的发展

10.儿童心理健康的标准是什么？()

A.情绪稳定，无心理障碍

B.认知能力正常，无心理障碍

C.情绪稳定，认知能力正常

D.情绪稳定，无心理障碍且认知能力正常

二、多选题(共5题)

11.以下哪些因素对儿童语言发展有积极作用？()

A.家长的语言刺激

B.同龄伙伴的交流

C.教育机构的教育活动

D.儿童自身的语言兴趣

12.儿童情绪发展的特点包括哪些？()

A.情绪表现直接

B.情绪表达不稳定

C.情绪反应强烈

D.情绪体验丰富

13.儿童道德认识的发展阶段有哪些？()

A.自我中心阶段

B.规则服从阶段

C.互助合作阶段

D.个体道德意识阶段

14.家庭教养方式对儿童个性发展有哪些影响？()

A.影响儿童的独立性

B.影响儿童的自信心

C.影响儿童的社交能力

D.影响儿童的适应性

15.儿童认知发展的理论有哪些？()

A.认知发展理论

B.行为主义理论

C.认知结构理论

D.发展现行理论

三、填空题(共5题)

16.婴幼儿感知觉发展的关键期通常在出生后的______个月左右。

17.儿童想象发展的典型特征是______，即想象的内容与客观现实之间存在一定的差距。

18.儿童言语发展的第一个阶段是______，这一阶段儿童主要通过模仿来学习语言。

19.儿童情绪发展的三个基本类型是______、______和______。

20.儿童道德认识发展的三个阶段分别是______、______和______。

四、判断题(共5题)

21.儿童的认知发展是一个渐进的过程，没有明显的阶段性。()

A.正确B.错误

22.儿童的情绪发展完全是自发形成的，不受外界环境的影响。()

A.正确B.错误

23.儿童的道德认识发展是一个从自我中心到社会化的过程。()

A.正确B.错误

24.家庭教养方式对儿童个性发展没有影响，因为个性发展主要受遗传因素决定。()

A.正确B.错误

25.同伴关系对儿童的社会性发展没有影响，因为社会性发展主要依靠学校教育。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简要说明儿童认知发展中皮亚杰提出的“感知运动阶段”的特点。

27.为什么说同伴关系对儿童的社会性发展非常重要？

28.如何理解儿童道德