国开电大25秋《教育研究方法#》期终考试.pdfVIP

教育研究方法甘•期终考试

1.问卷中问题数量不宜过多，最好在20分钟以内答完，一般不超过30分钟。

（）

A.正确

B.错误

正确答案：A

2.两种变量值变化方向无一定规律，即一种变量值变化时，另一种变量值可能变化

也可能不变化，并且不变或变大、变小的情况为随机的，这两种变量之间的关系称

为相关。（）

A.是

B.否

正确答案：A

3.结构型访问法又称标准型，即事先拟好题目，问题次序和谈话用语，按一定的方

式

询问。（）

A.是

B.否

正确答案：A

4.量表是一组符号或一组数量，经过某种建构过程，使之依一定规则描述该量表所

测量的行为特性，可以分为三种量化水平：名称量表、等距量表、等比量表。

（）

A.是

B.否

正确答案：B

5.积差相关又称积矩相关，当两种变量都是正态连续变量，而且两者之间存在线性

关系，可以用积差相关法计算这两种变量之间的相关关系。（）

A.是

B.否

正确答案：A

6.研究的效度是指研究在揭示所研究内容的本质或其规律方面的准确、客观、科学

程度，或者说研究结果符合客观实际的程度。（）

A.是

B.否

正确答案：A

7.观察记录的方式有频率记录、等级记录、行为检核记录、现象描述记录、图形记

录。

A.是

B.否

正确答案：A

8.访谈时听的态度，从认知上看，分为主观判断、客观接收、意义建构三种层面。

（）

A.是

B.否

正确答案：A

9.变量或指标的操作定义愈独特，它所包含的信息就越多越具体，因而就能更明确

无误地与其它事物、特征区分开来，增加变量和研究的可重复性，提高研究的内部

效度。但是，在提高操作定义独特性的同时，会限制研究变量、指标的代表性（普

遍适用性），从而降低研究的外部效度。（）

A.是

B.否

正确答案：A

10.分层随机取样法的优点是代表性和推论的精确性较好。它适用于总体单位数量

较多，并且内部差异较大的研究对象，在样本数量相同时，它比简单随机取样法、

等距随机取样法的抽样误差小，而在抽样误差的要求相同时，它则比简单随机取样、

等距随机取样所需样本容量少。分层随机取样法的局限性是要求对总体各单位的情

况有较多的了解，否则就难以做出科学的分类。（）

A.是

B.否

正确答案：A

11.文献检索的最后一步是（）

A.明确检索方向和要求

B.确定检索途径和方法

C.对检索到的文献进行加工处理

D.确定检索工具和信息源

正确答案：C

12.下列不属于观察法的设计和准备内容的是（）

A.问题、目的对象的确定

B.理论准备、内容、项目与表格设计

C.试探性观察与观察取样

D.筹备观察资金

正确答案：D

13.教育科学文献中品种最多、数量最大、历史最长的一种情报源（）

A.书籍

B.报刊

C.教育档案

D.电子信息检索系统

正确答案：A

14.以下不属于科学研究特征的是（）

A.系统性

B.控制性

C.重复性

D.可证实性

正确答案：D

15.下列说法中唯一正确的是（）。

A.教育统计主要用于研究内容的分类整理、编制数据的各种图表、定量分析和由样

本推论总体等

B.对研究获得的有效内容进行统计处理，使其成为数据形式和数据表现形式的研究

材料，以数量化的方式说明研究结果，称为研究结果的定性描述

C.定量研究方法不要求对收集来的数据资料进行相应的统计分析

D.统计方法是教育科学研究的重要工具、方法，以为“统计万能的思想虽然有些

过激，但是基本上是正确的

正确答案：A

16.根据调查对象范围的不同，可将教育调查法分为（B）

A.问卷调查和访谈调查

B.普遍调查和个案调查

C.常模调查和比较调查

D.综合调查和专题调查

正确答案：B

17运.用有目的、有计划、有方向的口头交谈的方式向被调查者了解社会事实的方

法,被称为（）

A.文献法

B.观察法

C.访谈法

D.问卷法

正确答案：C

18.下列说法中正确的是（）。