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牛津译林版九年级英语上册全书语法知识点归纳大全
引言
九年级上册的英语学习，在词汇量和语法复杂度上都有一定提升。语法作为语言的骨架，其重要性不言而喻。本归纳旨在系统梳理本册教材中的核心语法知识点，力求准确清晰，帮助同学们构建稳固的语法知识体系，为听说读写各项技能的提升打下坚实基础。
一、动词的时态(Tenses)
动词时态是英语语法的核心，本册重点复习和拓展了以下几种时态：
1.一般现在时(SimplePresentTense)
*构成:主语+动词原形(第三人称单数作主语时，动词后加-s/-es)。
*用法:
*表示经常性、习惯性的动作或状态。
*表示客观真理、科学事实。
*在时间状语从句和条件状语从句中，代替一般将来时。
*例句:
*SheoftenreadsEnglishinthemorning.
*Theearthgoesaroundthesun.
2.一般过去时(SimplePastTense)
*构成:主语+动词的过去式。
*用法:表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常与表示过去的时间状语连用(如yesterday,lastweek,in2008等)。
*例句:
*HewenttoBeijinglastmonth.
*Iwasverytiredafterthetrip.
3.一般将来时(SimpleFutureTense)
*构成:
*will/shall+动词原形(shall用于第一人称，现在更多用will)
*begoingto+动词原形
*用法:
*will/shall:表示将来发生的动作或状态，常带有预测性或不确定性。
*begoingto:表示计划、打算要做某事，或根据迹象判断即将发生某事。
*例句:
*Iwillvisitmygrandparentsnextweekend.
*Itisgoingtorainsoon.Lookatthedarkclouds.
4.现在进行时(PresentContinuousTense)
*构成:am/is/are+动词的现在分词(V-ing)。
*用法:
*表示此时此刻正在进行的动作。
*表示现阶段正在进行的动作（说话时不一定正在进行）。
*例句:
*Theyareplayingbasketballnow.
*Iamreadinganovelthesedays.
*MyfatherisleavingforShanghaitomorrow.
5.过去进行时(PastContinuousTense)
*构成:was/were+动词的现在分词(V-ing)。
*用法:表示过去某个特定时间点或时间段正在进行的动作。常与表示过去的时间状语从句（when,while）连用。
*例句:
*IwaswatchingTVwhenhecalledmelastnight.
*Theywereplayingfootballfrom4to6yesterdayafternoon.
6.现在完成时(PresentPerfectTense)
*构成:have/has+动词的过去分词(V-ed)。
*用法:
*表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果（常与already,yet,just,ever,never等词连用）。
*表示从过去某一时间开始，持续到现在的动作或状态（常与for,since引导的时间状语连用）。
*例句:
*Ihavefinishedmyhomework.NowIcanwatchTV.
*Hehaslivedhereforfiveyears./since2018.
7.过去完成时(PastPerfectTense)
*构成:had+动词的过去分词(V-ed)。
*用法:表示在过去某个动作或时间点之前已经完成的动作，即“过去的过去”。常与by,before等引导的表示过去的时间状语连用，或用于宾语从句、状语从句中。
*例句:
*WhenIarrivedatthestation,thetrainhadalreadyleft.
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