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2025年教师职称-甘肃-甘肃教师职称（基础知识、综合素质、小学音乐）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、根据《中小学教师职业道德规范》，教师应做到爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。其中强调教师应自觉遵守法律法规，维护国家尊严和利益的是（）。

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.终身学习

2、小学音乐课堂中，采用任务驱动法时，教师应（）激发学生的自主探究意识。

A.提供完整教学步骤

B.设计开放性音乐实践活动

C.强调课堂纪律

D.严格规定评价标准

3、《义务教育艺术课程标准（2022年版）》明确要求小学音乐教学应注重（）的融合。

A.知识传授与技能训练

B.艺术表现与审美感知

C.课堂纪律与考试评价

D.教师主导与家长监督

4、甘肃民间音乐花儿的典型特征不包括（）。

A.多声部合唱

B.即兴编创

C.严格记谱

D.地域性风格

5、小学音乐课堂中，针对学具准备不足的情况，教师可采用（）替代专业乐器。

A.数字化教学软件

B.生活物品模拟乐器

C.付费购买教具

D.调整教学目标

6、音乐教学评价中，过程性评价侧重关注（）的发展。

A.单次课堂表现

B.长期学习进步

C.考试分数

D.家长满意度

7、《中小学音乐教材编写指南》规定，小学中高年级应逐步增加（）的占比。

A.课本演唱

B.校本课程

C.数字资源

D.课外活动

8、音乐教学中的奥尔夫教学法强调（）的综合性运用。

A.节奏训练与歌词创作

B.唱、奏、演、创四位一体

C.乐器演奏技巧

D.跨学科知识整合

9、小学音乐课堂中，针对学生音准问题，教师应优先采用（）进行干预。

A.增加视唱练习

B.分组合作学习

C.限制音域范围

D.提供辅助练习工具

10、根据《甘肃省中小学教师继续教育规定》，教师每五年需完成（）学时的培训。

A.120

B.150

C.180

D.200

11、根据《义务教育艺术课程标准（2022年版）》，小学音乐课程设置中欣赏模块的学时占比约为（）

A.20%

B.25%

C.30%

D.35%

12、奥尔夫教学法在小学音乐课堂中强调的核心理念是（）

A.视觉化教学

B.即兴创作

C.乐器自制

D.严格谱面训练

13、《音乐与舞蹈》教材中民族音乐单元重点涉及（）

A.地方戏曲

B.民族器乐

C.民族声乐

D.民族舞蹈

14、根据《中小学教师职业道德规范》，教师应（）

A.优先完成行政任务

B.不得开展有偿补课

C.自行调整课时分配

D.忽略学生个体差异

15、小学音乐课堂中节奏游戏教学的主要目的是（）

A.提升视唱能力

B.培养合作意识

C.训练乐理知识

D.增强舞台表现

16、《甘肃中小学音乐教材使用指南》规定，音乐课周课时应不低于（）

A.1.5节

B.2节

C.2.5节

D.3节

17、在小学音乐课堂中，创编活动属于（）

A.情感态度目标

B.实践能力目标

C.审美鉴赏目标

D.文化理解目标

18、根据《中小学教师资格考试大纲》，音乐学科知识与教学能力模块占比约为（）

A.20%

B.25%

C.30%

D.35%

19、小学音乐课堂中合唱训练应重点培养（）

A.独唱技巧

B.和声意识

C.节奏稳定性

D.舞台走位

20、根据《甘肃省中小学教师继续教育规定》，职称评聘需完成继续教育学时（）

A.每年40学时

B.每年60学时

C.每年80学时

D.每年100学时

21、小学音乐教学强调以学生为中心的教育理念，以下哪项最能体现这一理念？

A.教师主导课堂节奏

B.学生自主选择学习内容

C.严格遵循教材顺序

D.教师统一评价标准

22、甘肃小学音乐教材中强调融入地方音乐元素，以下哪项属于甘肃特色音乐文化？

A.湖南花鼓戏

B.陇南渔歌

C.江西采茶戏

D.福建南音

23、音乐教学中情境教学法的核心目标是？

A.提高课堂纪律

B.创设音乐表现情境

C.减少教师讲解时间

D.增加课堂互动频率

24、以下哪个音乐要素是旋律的基础？

A.节奏

B.色彩

C.强度

D.速度

25、小学音乐过程性评价应重点关注？

A.期末考试分数

B.学习态度与进步

C.课堂纪律表现

D.家长满意度

26、音乐复习课的主要任务是？

A.引入新知识

B.巩固旧知与拓展延伸

C.增加课堂游戏

D.训练视唱能力

27、贝多芬《命运交响曲》的典型音乐特征是？

A.柔和的旋律

B.明快的节奏

C.激昂的动机

D.精细