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小学信息技术教学中的编程教育理念与实践路径研究论文

摘要：本文旨在探讨小学信息技术教学中编程教育的理念与实践路径。通过对编程教育的概念进行深入阐述，分析其在小学信息技术教学中的重要性，以及实践过程中的具体策略，为我国小学编程教育的推广与发展提供参考。

关键词：小学信息技术；编程教育；理念；实践路径

一、概念阐述

（一）编程教育的理念

1.培养学生的计算思维

编程教育旨在培养学生的计算思维，这是一种解决问题、设计系统和理解人类行为的方法。在小学阶段，通过编程教育，学生可以学会如何分析问题、拆解问题，并运用逻辑思维解决问题。这种思维方式对于未来面对复杂问题具有重要意义。

2.培养学生的创新意识