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初中道德与法治课程中法治意识培养与道德实践相结合研究论文

摘要：本文旨在探讨初中道德与法治课程中法治意识培养与道德实践相结合的有效途径。通过对法治意识和道德实践的概念阐述，分析二者在初中教育阶段的融合策略，以期为提升初中生法治素养和道德品质提供借鉴。

关键词：初中道德与法治课程；法治意识；道德实践；融合策略

一、概念阐述

（一）法治意识

1.法治意识的内涵：法治意识是指人们对法治的认同、尊重和信仰，以及在行为上自觉遵守法律法规、维护社会公平正义的一种精神状态。在初中阶段，培养法治意识有助于学生形成正确的价值观，增强社会责任感和公民素养。

2.法治意识的重要性：法治意识是现代社会的基本要求，