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校园图书推荐系统在高中生阅读素养培养中的应用效果分析论文

摘要：本文以校园图书推荐系统为研究对象，探讨其在高中生阅读素养培养中的应用效果。通过对系统的实际运用进行分析，旨在为提高高中生阅读素养提供有效的途径和方法。

关键词：校园图书推荐系统；高中生；阅读素养；应用效果

一、引言

（一）校园图书推荐系统的背景与意义

1.内容一：随着信息技术的飞速发展，网络阅读已成为高中生获取知识的重要途径。校园图书推荐系统作为一种新型的数字化阅读工具，能够根据学生的阅读兴趣和需求，为其提供个性化的图书推荐，从而提高阅读效果。

2.内容二：我国教育部门高度重视学生阅读素养的培养，将其纳入高考评价体系。校园图书