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丢沙包游戏对小学低年级学生团队协作能力提升的量化研究论文

**摘要**：本研究旨在探讨丢沙包游戏对小学低年级学生团队协作能力的提升效果。通过量化分析，验证丢沙包游戏在培养学生合作意识、沟通能力和集体荣誉感方面的积极作用。研究采用实验法和问卷调查法，对参与游戏的学生的团队协作能力进行前后测对比分析。结果表明，丢沙包游戏显著提升了学生的团队协作能力，为小学低年级团队协作教育提供了新的思路和方法。

**关键词**：丢沙包游戏；小学低年级；团队协作能力；量化研究

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**一、问题的提出**

随着教育改革的不断深入，学生的综合素质培养越来越受到重视，其中团队协作能力作为核心素养之一，对学生的全面发展