2025年教师职称-吉林-吉林教师职称（基础知识、综合素质、初中历史与社会）历年参考题典型考点含答案.docxVIP

2025年教师职称-吉林-吉林教师职称（基础知识、综合素质、初中历史与社会）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、根据《中小学教师职业道德规范（2018年修订）》，教师应如何对待学生？

A.不得以任何方式损害学生人格尊严

B.不讽刺、挖苦、歧视学生

C.不体罚或变相体罚学生

D.以上说法均正确

2、双减政策中减负主要针对哪个教育阶段？

A.小学低年级

B.初中阶段

C.高中阶段

D.以上均包括

3、初中历史与社会教材中五四运动的历史意义不包括：

A.推动新文化运动发展

B.标志中国新民主主义革命开端

C.引发巴黎和会外交失败

D.促进马克思主义传播

4、根据《义务教育课程方案（2022年版）》，劳动教育被定位为：

A.国家课程

B.地方课程

C.校本课程

D.学科课程

5、初中历史与社会教材中改革开放的起始时间是：

A.1978年

B.1979年

C.1980年

D.1981年

6、三全育人是指：

A.全心全意为学生服务

B.全过程育人

C.全方位育人

D.全员育人

7、初中历史与社会教材中新文化运动的指导思想不包括：

A.民主与科学

B.马克思主义

C.三民主义

D.白话文运动

8、根据《中小学教师培训课程指导标准》，教师专业发展应包含：

A.教学能力

B.科研能力

C.管理能力

D.以上均正确

9、初中历史与社会教材中辛亥革命的历史意义不包括：

A.推翻帝制

B.结束百年屈辱

C.开启民主共和

D.促进思想解放

10、根据《新时代基础教育强师计划》，教师培训应重点提升：

A.教学技能

B.教育技术

C.班级管理

D.以上均需加强

11、根据《中小学教师职业道德规范（2023年修订）》，教师应如何对待学生的不同意见？

A.全盘接受并立即改变教学方案

B.仔细分析后与同事共同讨论

C.当众批评并要求学生服从

D.按个人喜好决定是否采纳

12、初中历史与社会教学中，如何正确理解“新文化运动”的历史意义？

A.完全否定其思想启蒙作用

B.仅视为思想解放的短暂运动

C.突出其推动马克思主义传播的作用

D.忽视与五四运动的关系

13、根据《义务教育课程方案（2022年版）》，劳动教育应如何融入学科教学？

A.仅在劳动课中单独开展

B.与学科知识结合设计实践任务

C.仅作为课外活动补充

D.由班主任统一组织

14、初中历史与社会教材中“改革开放”部分应重点强调的史实是？

A.经济特区的设立时间

B.计划经济向市场经济转型

C.三峡工程的建设意义

D.青藏铁路的开通时间

15、教师处理学生矛盾时，应优先遵循的原则是？

A.立即制止所有肢体冲突

B.倾听双方陈述并引导沟通

C.当众宣布惩罚措施

D.要求当事人私下和解

16、初中历史与社会教学中，如何正确评价“洋务运动”的失败？

A.完全归咎于封建统治腐败

B.指出制度改良的局限性

C.强调其促进民族意识觉醒

D.否定其引进西方技术的价值

17、根据《教师教育振兴行动计划（2018-2022）》，教师培训应重点强化哪项能力？

A.教育心理学知识

B.教育技术应用能力

C.教育法规研读能力

D.教育统计学应用

18、初中历史与社会教材中“丝绸之路”部分应重点关联的地理知识是？

A.亚欧大陆板块分布

B.纬度与气候带关系

C.河流与农业文明发展

D.海洋与贸易路线变迁

19、教师使用多媒体教学时，应避免的误区是？

A.每节课使用不超过3种动画效果

B.完全依赖PPT替代板书

C.每10分钟切换一次教学形式

D.提前测试所有教学软件

20、初中历史与社会教材中“抗日战争”部分应强调的转折点是？

A.平型关大捷

B.百团大战

C.长沙会战

D.飞虎队参战

21、根据《中小学教师职业道德规范》，教师不得有偿补课或参与有偿补课行为。以下哪项属于违反该规范的行为？

A.为学生提供免费课后辅导

B.在寒暑假组织学生自愿参加兴趣班

C.与培训机构合作进行公益讲座

D.在周末为个别学生答疑解惑

22、双减政策的核心目标是（）。

A.提高学生考试成绩

B.减轻学生作业负担和校外培训负担

C.扩大教育资源分配差距

D.增加教师工作时长

23、《未成年人保护法》修订版中新增的网络保护专章，重点规范了（）。

A.教师对学生隐私的保护

B.网络平台对未成年人信息的管理

C.家长对子女电子产品的监管

D.学校图书馆的开放时间

24、初中历史与社会学科核心素养包括（）。

A.历史解释能力

B.时空观念

C.家国情怀

D.科学精神

25、教育评价改革强调教-