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古代非洲与美洲教学设计
教学目标设定
本教学设计的核心目标在于引导学生深入理解古代非洲与美洲文明的多元性与复杂性，突破传统历史教学中以欧洲为中心的叙事框架，培养学生的全球史观与批判性思维能力。通过系统梳理非洲撒哈拉以南地区的马里帝国、刚果王国以及美洲的玛雅、阿兹特克和印加文明，学生将能够识别不同地理环境对社会发展的塑造作用，并反思文明兴衰的深层逻辑。这一目标设定源于当前中学历史课程标准中对“世界多元文化理解”的强调，同时回应了学生在学习过程中普遍存在的认知盲区——许多学生误以为古代非洲仅有埃及文明，而美洲文明则局限于阿兹特克，这种片面认知亟需通过结构化教学予以
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