2025辽宁葫芦岛市建昌县教育系统“归雁计划”选调教师10人备考题库及答案1套.docxVIP

2025辽宁葫芦岛市建昌县教育系统“归雁计划”选调教师10人备考题库

第一部分单选题(60题)

1、由中华人民共和国退役军人事务部起草，全国人大常委会通过，于2021年1月1日起施行的《中华人民共和国退役军人保障法》，在法的渊源中属于（）。

A.行政法规

B.行政规章

C.法律

D.单行条例

【答案】：C

2、甲乙在婚姻存续期间曾共同出资购置房屋一套，由于二人在共同生活过程中已经心存芥蒂，甲在未告知乙的情形下私下将该房屋通过中介以市场价转让给并不知情的丙，在乙得知此事时，丙已经支付房款并办理了过户登记。依据我国法律，以下说法正确的是（）。

A.乙可以追回房屋

B.甲的转让行为无效

C.丙的过户登记无效

D.乙可以向甲主张赔偿

【答案】：D

3、“十四五”时期加快构建的新发展格局是（）。

A.以国内大循环为主体、城市与农村相互促进的格局

B.以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的格局

C.以国际大循环为主体、国内国际双循环相互促进的格局

D.以国际大循环为主体、发达国家与发展中国家相互促进的格局

【答案】：B

4、辛亥革命是中国近代史上一次比较完全意义上的资产阶级民主性质的革命，其目的在于（）。

A.反对旧民主主义

B.反对官僚资本主义

C.反对民族资产阶级

D.反对君主专制制度、建立资产阶级共和国

【答案】：D

5、如果你的一位同事经常找你借东西，但很少主动归还。现在他又来找你借东西，你会怎么处理：

A.不借给他并向他说明原因

B.尽管不大愿意，但也只好借给他

C.再次愉快地借给他

D.找个借口不借给他

【答案】：A

6、提出了一个具有划时代意义的概念--目标管理，被誉为现代管理学之父的是（）。

A.约翰·科特

B.彼得·圣吉

C.彼得·德鲁克

D.亨利·明茨伯格

【答案】：C

7、甲是某搬运场司机，在搬运场驾车作业时违反操作规程，不慎将另一职工轧死。对甲的行为应当如何处理（）。

A.按过失致人死亡罪处理

B.按交通肇事罪处理

C.按重大责任事故罪处理

D.按意外事件处理

【答案】：C

8、李某利用职务之便，挪用公款10万元投资股票，一周赚钱后及时归还了挪用款项。李某的行为（）。

A.构成挪用公款罪

B.未构成挪用公款罪

C.构成贪污罪

D.构成受贿罪

【答案】：A

9、宪法日是每年的（）。

A.9月10日

B.10月23日

C.11月1日

D.12月4日

【答案】：D

10、“政治涉及的是政策和表达国家的意愿，而行政涉及的是政策的实施。”这种观点属于（）。

A.官僚制模型

B.政治行政二分法

C.权变理论

D.政治政策二分法

【答案】：B

11、“叔”在古代兄弟长幼次序中指（）。

A.老大

B.老二

C.老三

D.老四

【答案】：C

12、公共危机管理的首要目标，是在紧急情况下建立秩序，稳定公众，维持社会经济系统的正常运作。公共危机管理的第一原则是（）。

A.科学性原则

B.协同性原则

C.效率性原则

D.时间性原则

【答案】：D

13、下列属于纳入农业支持保护补贴范围的情形是（）。

A.已作为畜牧养殖场占用的耕地

B.已颁发林木证的林地

C.已享受退耕还林的土地

D.未改变用途的耕地

【答案】：D

14、“揠苗助长”事与愿违，“庖丁解牛”事半功倍，这两则寓言故事反应的共同哲理是（）。

A.新事物是对旧事物的否定

B.人类有认识和利用规律的主观能动性

C.内因是事物发展的根本原因

D.发挥主观能动性要以尊重客观规律为前提

【答案】：D

15、武汉为应对疫情推出的移动医疗空间的名字是（）。

A.胶囊医院

B.太空舱医院

C.方舱医院

D.露天医院

【答案】：C

16、必须按照固定不变的比例同时被使用的两种商品互为完全互补品，下列选项中不属于完全互补品的是（）。①左脚鞋子和右脚鞋子②牛奶和咖啡③眼镜框和两个眼镜片

A.①

B.②

C.①②

D.②③

【答案】：B

17、事业单位工作人员连续旷工超过（）个工作日，或者1年内累计旷工超过（）个工作日的，事业单位可以解除聘用合同。

A.10，30

B.15，30

C.20，60

D.25，60

【答案】：B

18、中国古代流传许多刻苦学习的故事，下列人物与其行为配对有误的是（）。

A.孙敬——凿壁

B.苏秦——刺股

C.车胤——囊萤

D.孙康——映雪

【答案】：A

19、我国在经济领域实行“抓大放小”政策，把部分国有企业划归地方管理或实施民营化，这属于（）。

A.自我控制

B.分散控制

C.分级控制

D.间接控制

【答案】：C

20、下列关于“请示”写