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小班卫生习惯养成测试题及答案参考

一、选择题（每题2分，共10题）

1.小班幼儿在饭前应该怎么做？

A.直接用脏手吃饭

B.洗干净双手后吃饭

C.用纸巾擦手后吃饭

D.不用洗手直接吃饭

2.哪个做法是不正确的卫生习惯？

A.咳嗽或打喷嚏时用手肘遮挡

B.常用毛巾擦脸

C.不用脏手触摸眼睛或鼻子

D.用嘴吹灭蜡烛

3.玩玩具后应该怎么做？

A.把玩具放在桌上不管

B.用脏手摸玩具后放回

C.用湿布擦拭玩具后放回

D.直接扔掉玩具

4.幼儿在户外活动后，应该怎么做？

A.不洗手直接回家

B.用脏手摸嘴巴

C.洗干净双手再回家

D.用风油精擦手代替洗手

5.哪个做法有助于预防感冒？

A.经常用脏手揉眼睛

B.勤洗手，保持手部清洁

C.在外面不戴口罩

D.常用别人的毛巾擦脸

二、判断题（每题2分，共10题）

6.幼儿可以随便啃咬铅笔或橡皮。（×）

7.喝水前不需要洗手。（×）

8.玩沙子后可以用脏手摸嘴巴。（×）

9.勤洗手可以减少生病。（√）

10.幼儿可以随便把食物放在地上再捡起来吃。（×）

三、填空题（每题2分，共10题）

11.吃饭前，要先________再吃饭。

12.咳嗽时，要用________遮挡。

13.玩玩具后，要________再放回玩具箱。

14.喝水要用________喝，不能直接对着水杯喝。

15.洗手时，要先用________水，再用________水。

16.擦鼻涕要用________纸巾，不能用手。

17.植物生长需要________、________和阳光。

18.保持教室干净，要________和________。

19.吃完水果后，要________再放回果盘。

20.睡觉前要________，不能带着脏衣服睡觉。

四、简答题（每题5分，共4题）

21.请说出三种饭前需要做的卫生习惯。

22.为什么不能随便用脏手摸眼睛或鼻子？

23.玩户外活动后，为什么要洗手？

24.保持个人卫生对健康有什么好处？

答案及解析

一、选择题答案及解析

1.B

解析：饭前洗手可以防止细菌进入口中，保持健康。

2.D

解析：用嘴吹灭蜡烛容易将细菌吹入呼吸道，不卫生。

3.C

解析：用湿布擦拭玩具可以去除灰尘和细菌，保持清洁。

4.C

解析：户外活动可能接触灰尘和细菌，洗手可以预防生病。

5.B

解析：勤洗手可以减少病毒传播，预防感冒。

二、判断题答案及解析

6.×

解析：啃咬铅笔或橡皮容易摄入细菌，不卫生。

7.×

解析：喝水前洗手可以防止细菌进入口中。

8.×

解析：用脏手摸嘴巴容易导致生病。

9.√

解析：勤洗手可以减少细菌，预防疾病。

10.×

解析：食物地上可能含有细菌，不能随便吃。

三、填空题答案及解析

11.洗手

解析：饭前洗手可以去除细菌，保持健康。

12.手肘

解析：用肘遮挡咳嗽可以减少细菌传播。

13.擦干净

解析：擦干净玩具可以防止细菌残留。

14.嘴巴

解析：用嘴喝水容易呛到，不卫生。

15.温，冷

解析：洗手需要先用温水湿润，再用冷水冲干净。

16.湿

解析：用湿纸巾擦鼻涕可以防止细菌扩散。

17.水，肥料

解析：植物生长需要水、肥料和阳光。

18.扫地，拖地

解析：保持教室干净需要扫地和拖地。

19.洗手

解析：吃完水果后洗手可以防止细菌进入口中。

20.换干净衣服

解析：脏衣服容易滋生细菌，不卫生。

四、简答题答案及解析

21.三种饭前卫生习惯

-洗手：用肥皂或洗手液清洗双手。

-摘掉手表或饰品：防止细菌污染。

-检查指甲：保持指甲干净，避免藏匿细菌。

22.为什么不能随便用脏手摸眼睛或鼻子？

解析：手部容易接触细菌，摸眼睛或鼻子可能导致感染，如结膜炎或鼻炎。

23.玩户外活动后为什么要洗手？

解析：户外可能接触灰尘、花粉或细菌，洗手可以去除这些污染物，预防生病。

24.保持个人卫生对健康有什么好处？

解析：保持个人卫生可以减少细菌和病毒，预防疾病，提高免疫力，保持身体健康。

本试题基于近年相关经典考题创作而成，力求帮助考生提升应试能力，取得好成绩！