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Unit2Myday主题阅读“我的一天”

主题提炼

主题提炼

本单元学习的主题是

本单元学习的主题是Myday，涉及“人与社会”与“人与时间”主题范畴。本模块紧紧围绕谈论我的一天这一主线,学习时间的表达方法，并引导学生能够运用Whattimeisit?来询问时间并做出回答。鼓励学生在学习交往中明白时间观念，并对自己的时间进行妥善的安排。

知识积累

day一天,

day一天,一日 breakfast早餐,早饭

dinner正餐(常指晚餐) oclock(表示整点)……点钟

early早的,早 first首先,第一

sport体育运动 face脸,面孔

wash洗 twenty二十

class课,上课 fifteen十五

bed床 have吃,喝

lunch午餐,午饭 thirty三十

eleven十一

重点句型

-Whattimeisitnow?

-Whattimeisitnow?现在几点了?-Itsnineoclock.九点钟。

Itsseventwenty.Igetup.现在七点二十。我起床了。

Itsseventhirty.Ihavebreakfast.七点半了。我吃早餐。

Washyourface.洗脸。

Dontbelate!不要迟到!

6.

6.Dontbeslow.不要慢。

7.Thatstherule.那是规则。

8.Hurryup!赶紧!

9.Imcoming!我来了!

10.Comeon!赶快!加把劲!

文化窗口

古代中国主要通过天文观测和计时工具来测量时间，形成了独特的计时系统。以下是主要的计时方法：

古代中国主要通过天文观测和计时工具来测量时间，形成了独特的计时系统。以下是主要的计时方法：

1.日晷（太阳计时）

利用太阳的影子方向变化来测定时间。晷针的影子投射在刻有十二时辰的盘面上。只能在晴天使用，夜晚或阴天无法工作。

2.漏刻（水钟）

通过水的匀速滴漏来计量时间。唐宋时期达到高峰，误差可控制在几分钟内。

3.报时系统

钟鼓楼：城市中设钟鼓楼，白天击钟、夜晚击鼓报时（如唐代长安“晨钟暮鼓”）。

更夫：夜间打更人按“五更制”巡夜报时（每更约2小时）。

古代中国的计时方法体现了天文、工艺与制度的结合，虽精度不及现代机械钟表，但自成体系，影响深远。

技巧点拨

关键词定位法

在阅读文章时，先确定题目中的关键词，然后在文章中快速寻找包含这些关键词的句子，通过对这些句子的理解来判断答案。例如，当题目中出现bad/good时，可以在文章中搜索与之相关的内容。

例：MynameisRobot.Imapoliceman.Look!Itssevenoclockintheevening.

()1.Robotisateacher.（正确填T，错误填F）

分析：Robot是一名老师。

原文：Imapoliceman.

小试牛刀

A篇

主题：人与社会-介绍Robot的一天

主题：人与社会-介绍Robot的一天 语篇类型：介绍类短文

词汇积累:next下一个的 comeback返回 sport运动MynameisRobot.Imapoliceman.Look!Itssevenoclockintheevening.Ihavedinnernow,Thenitstimetogotowork.Icomebackhomeatfiveoclocknext

词汇积累:next下一个的 comeback返回 sport运动

()1.Robotisateacher.

()2.Robothasdinneratsevenoclockintheevening.

()3.Robotgoestoworkafterbreakfast.

()4.Robotgetsupattwelvethirtyintheafternoon.

()5.Robotenjoysplayingbasketballwithfriends.

B篇

主题：人与时间-

主题：人与时间-介绍我的一天 语篇类型：介