《第二次世界大战》精品教案3（问题探究型）.docVIP

《第二次世界大战》精品教案3（问题探究型）

课程标准

知道第二次世界大战的主要进程、《联合国家宣言》和雅尔塔会议等国际会议，理解世界人民反法西斯战争的艰巨性和胜利原因。

学习目标

1.了解第二次世界大战的进程、重要战役、结果、性质及其影响，知道世界反法西斯联盟的建立和《联合国家宣言》；

2.把握雅尔塔会议的相关内容，知道中国人民为世界反法西斯战争的胜利作出的巨大贡献，激发爱国热情；

3.理解世界人民反法西斯战争的艰巨性和胜利原因，形成正确的国际意识和团结合作精神，树立和平全球意识。

教学重点

世界反法西斯战争胜得的根本因及其启迪。

教学难点

第二次世界大战的性质。

教学过程

一、情景导入

1939年8月31日，一群身穿波兰军装的人占据了德国边境小城，并控制其格莱维茨电台，且用波兰语大肆辱骂德国。你知道这是为什么？显然，这是德国为其发动侵略战争而制造的借口。次日凌晨，德国军队对波兰发动了大规模进攻，一场人类历史上迄今为止的最大浩劫开始了。

这节课我们就来学习第15课《第二次世界大战》。（板书课题）

二、讲授新课

（一）二战的全面爆发及主要战场

1．阅读教材和材料并结合上一课《第二次世界大战全面爆发前法西斯德国的侵略扩张示意图》，引导学生分析德国突袭波兰的原因，知道第二次世界大战的全面爆发。(爆发)

材料展示：到1939年时，我们当然有力量摧毁波兰一国。但无论在1938年还是在1939年，实际上我们从来无力抗拒这些国家的联合攻击。我们在1939年之所以没有溃败，那只是因为，当我们进攻波兰时，在西部与23师德军对峙的将近110个师的英、法军队完全没有动作。

设问：观察历史地图，结合所学知识，说一说德国突袭波兰的原因。

提示：德国突袭波兰之前，已占领了奥地利和捷克斯洛伐克。从地理位置上看，波兰处于德国的半包围之中；波兰与德国接壤，是英、法的盟国，而且实力较弱。希特勒决定先攻占波兰，消除东面的威胁，再解决英、法；波兰与苏联接壤，占领波兰就有了进攻苏联的跳板。

归纳总结：德国成功突袭波兰是因为英、法推行绥靖政策，之后，英、法被迫宣战，第二次世界大战全面爆发。

2．阅读教材，了解欧洲西线战场、北非战场、欧洲东线战场及太平洋战场等主要战场。知道第二次世界大战达到最大规模。(扩大)

提示：

时间

进攻

1940年4月

德国进攻北欧

5月

德军突入法国北部

接着

德军对英国实施轰炸

1941年6月

向苏联发动进攻

10月

德军逼近莫斯科

1941年

12月7日

日军偷袭珍珠港美国海军基地

12月8日

美、英对日宣战；德、意也对美宣战

中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场

（二）反法西斯联盟的建立及战争形势的转折

1．结合二战爆发后主要战场的战况，理解反法西斯联盟建立的历史意义。

设问：中、美、苏、英等国是如何走向联合的？

提示：1942年1月，美、英、苏、中等26个国家的代表在美国首都华盛顿签署《联合国家宣言》，它的签署标志着世界反法西斯联盟的正式形成。

归纳总结：《联合国家宣言》的签署，标志着世界反法西斯联盟的正式形成。各国为了一个共同的目标，相互支援，协同作战，逐渐扭转了战争的形势。

2．引导学生阅读教材和材料，理解斯大林格勒保卫战和诺曼底登陆的历史作用。

材料展示：像希特勒这样的法西斯国家的政治生命和军事生命，从它出生那一天起，就是建立在进攻上面的，进攻一完结，它的生命也就完结了。

(1)材料是对苏德战场哪次战役的评价？运用史实佐证材料对该战役的评价。

提示：斯大林格勒保卫战。因为斯大林格勒保卫战后，德军元气大伤，被迫由战略进攻转入战略防御。

(2)教师在上述材料的基础上，引导学生讨论总结斯大林格勒保卫战的历史意义。

提示：斯大林格勒保卫战是第二次世界大战的转折点，此后，苏军连续进攻，扭转了苏德战场的形势。

(3)教师引导学生观察《诺曼底登陆》图片信息，讲述诺曼底登陆的概况。

（三）雅尔塔会议及战争结束

1．引导学生阅读教材和史料，认识雅尔塔会议的内容与影响。

材料展示：苏、美、英三大国领袖同意，在德国投降及欧洲战争结束后两个月或三个月内苏联将参加同盟国方面对日作战，其条件为：

①外蒙古(蒙古人民共和国)的现状须予维持。

②由日本1904年背信弃义进攻所破坏的俄国以前权益须予恢复。

③千岛群须交予苏联。

……

三强领袖同意，苏联之此项要求须在击败日本后毫无问题地予以实现。

设问：图片再现了哪一历史事件？说说该事件的影响。

提示：雅尔塔会议。积极影响：进一步协调了盟国在世界反法西斯战争中的行动，加快战胜德、日法西斯国家的步伐。消极影响：带有大国强权主义色彩，出卖了弱小国家和民族的利益；雅尔塔会议的基本原则为美、苏重新划分世界提供了依据。

2．阅读教材和史料，了解德、日法西斯投降的史实，评价第二次世界大战的影响。

设问：日本法西斯是何时投降