人教版七年级上册生物精品教学课件 第四单元 第四章 人体内物质的运输 第三节 输送血液的泵——心脏 第2课时 血液循环的途径.pptVIP

左心房(3)【方案改进】该模型不能同时模拟体循环和肺循环，你认为该模型在哪些方面还有待改进？_______________________________________________________________________________(写出一条即可)。该模型无法显示心房和心室的结构特点(或无法显示不同类型血管的特点，合理即可)课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题你探索生物学的每一步,都是对生命奥秘的深情告白第四单元人体生理与健康(一)第四章人体内物质的运输第三节输送血液的泵——心脏第2课时血液循环的途径知识清单_______________________________________名称体循环肺循环图示__________________________________________________________________________________血变为______血名称体循环肺循环起点________右心室终点右心房________血液变化______血变为______血______血变为______血左心室左心房动脉静脉静脉血液中的__________进入肺泡，肺泡中的____进入血液，与红细胞中的血红蛋白结合名称体循环肺循环功能把运输来的__________供组织细胞利用,把细胞产生的__________等废物带走,而且红细胞中的血红蛋白把它所结合的____释放出来,供细胞利用血液中的__________进入肺泡，肺泡中的____进入血液，与红细胞中的血红蛋白结合营养物质二氧化碳氧二氧化碳体循环和肺循环是同时进行的,二者在心脏处汇合成一条完整的循环途径,承担物质运输的功能名称体循环肺循环联系体循环和肺循环是同时进行的,二者在心脏处汇合成一条完整的循环途径,承担物质运输的功能(2)图解知识：血液循环途径(如图)冠状②意义：给心脏自身输送氧和__________并运走废物。③重要性：冠状动脉发生病变(如动脉硬化、管腔变窄等)致使心肌缺血，就会引起冠心病；如果冠状动脉发生阻塞，就会危及生命。释疑解惑动脉和静脉、动脉血和静脉血的比较动脉中不一定流动脉血，静脉中不一定流静脉血比较区分依据提示血管类型动脉把血液从心脏运到全身各处的血管动脉中不一定流动脉血，静脉中不一定流静脉血静脉将血液从全身各处运回心脏的血管血液类型动脉血含氧丰富的血液静脉血含氧较少的血液血液循环的奇妙旅程1星题基础练【活动一探究血液循环的过程】1.人体体循环的起止部位分别是()AA.左心室、右心房 B.左心室、左心房C.右心室、右心房 D.右心室、左心房2.血液循环过程中，血液的成分发生了变化。为了便于研究，人们把人体内的血液分为静脉血和动脉血。动脉血是指()AA.含氧丰富，颜色鲜红的血液B.动脉中流动的血液C.含氧较少，颜色暗红的血液D.含营养物质多、含废物少的血液3.下列同学关于血液循环的叙述中，错误的是()BA.小点：体循环和肺循环的起点都是心室B.小拨：先进行体循环后进行肺循环C.小训：体循环和肺循环构成完整的血液循环途径D.小练：冠脉循环能为心脏带来氧和养料，带走代谢废物体循环和肺循环的起点都是心室，二者是同时进行的，并且在心脏处汇合在一起，组成一条完整的循环途径。冠脉循环是体循环的一部分，其意义在于给心脏肌肉细胞提供养料和氧，带走代谢废物。4.【建构模型】如图，①③表示血管，②表示人体器官，箭头表示血流方向。下列叙述中，正确的是()CA.若②是肺，则①中是动脉血B.若②是肺，则③中血液流向右心室C.若②是脑，则①可以表示主动脉D.若②是脑，则③中氧含量大于①2星题中档练【活动二绘制血液循环途径图】5.【建构模型】在学习完本节后，小点同学绘制了血液循环的部分简图，下列叙述不正确的是()B6.小训在小点的基础上绘制出了人体的血液循环的完整示意图，下列有关说法正确的是()AA.当血液流经②时，血红蛋白与氧分离B.当血液流经①后，血液由鲜红变成暗红C.图中虚线为体循环路径D.若②为小肠，则血液流经②后，静脉血变成动脉血【活动三