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师范生教育实习管理细则

教育实习是师范专业人才培养的重要实践环节，是增强师范生职业理解、实践能力的重要途径，也是教师教育人才培养质量的重要手段。根据教育部《关于加强师范生实践教学的意见》xx精神，为加强我校师范生教育实习的指导和管理，特制定本细则。

一、目的意义

通过教育实习使师范生在见习基础上进一步提升对学前和中小学教育教学工作的全面理解，促进专业理论知识向教师实践教学能力的转变，为师范生毕业后向教师职业角色的过渡奠定良好基础。具体包括以下三个方面：

（一）强化职业情感。巩固从教思想，培养其自觉献身教育事业的精神。

（二）增强实践感知。全面了解基础教育实际，经历并体验教育教学过程，将掌握的基