统编版语文三年级上册第二单元《习作:写日记》课件(共27张PPT).pptxVIP

统编版语文三年级上册第二单元《习作:写日记》课件(共27张PPT).pptx

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写日记;;如果让你把今天最难忘的一件事记录下来,你会怎么做?

;学习写日记。;1.了解写日记的好处,弄清日记可以写什么、熟悉日记的格式。

2.准备日记本,学写日记。

3.将日记的内容写清楚,表达自己的感受。;你写过日记吗?读读下面的日记,说说你有什么发现。;1.格式不同日记的第一行要写上某月某日、星期几以及天气情况,然后再写正文。;认识日记;记录下生活中难忘的事件,和某个时刻的心情、感受,成为童年的“回忆录”。;3.日记怎么写?;第一步:审题本次作文是学写日记。;日记分类

1.生活日记:记录个人日常生活、学习、工作情况,强调真实性和选择性。

要求?:内容真实,反映个人经历;选择有意义的事件记录,避免流水账;语言简明通顺;可选择性添加题目。?

2.观察日记:对特定事物或现象进行有目的、细致的观察记录。

要求?:每次观察最好截取一个侧面,反映一个中心;可以写零碎片段,也可写成完整记叙文。

3.随感日记:就某一事件、文章、电影等抒发个人感想。

要求?:表达真情实感;可结合具体事件展开思考;语言可更具文学性和哲理性。

?;第二步:选材回忆就是对自己一天中的所见、所闻、所做、所感有选择地记录。可以写人,可以记事,可以写景,可以状物。;选材角度;第三步:格式(以范文为例)

第一行:要写清年、月、日,还要写上星期几和天气情况等。

第二行空两格写正文。

;日记格式;第四步:方法;;3.运用多种描写方法。;②多种感官;

时间锚点型:

2025年6月25日,窗外的蝉鸣比昨天更响了...

梅雨季的第三个周二,终于见到了久违的阳光...

2.心情直抒型:

今天像是被打翻的调色盘,各种情绪混杂在一起...

此刻写下这些字时,嘴角还挂着未消的笑意...

3.环境描写型:

台灯光晕在纸面上画着圆圈,空调轻微的嗡嗡声让人格外安心...

地铁摇晃着穿过隧道,玻璃窗映出我模糊的侧脸...;

时间锚点型:

2025年6月25日,窗外的蝉鸣比昨天更响了...

梅雨季的第三个周二,终于见到了久违的阳光...

2.心情直抒型:

今天像是被打翻的调色盘,各种情绪混杂在一??...

此刻写下这些字时,嘴角还挂着未消的笑意...

3.环境描写型:

台灯光晕在纸面上画着圆圈,空调轻微的嗡嗡声让人格外安心...

地铁摇晃着穿过隧道,玻璃窗映出我模糊的侧脸...;

时间锚点型:

2025年6月25日,窗外的蝉鸣比昨天更响了...

梅雨季的第三个周二,终于见到了久违的阳光...

2.心情直抒型:

今天像是被打翻的调色盘,各种情绪混杂在一起...

此刻写下这些字时,嘴角还挂着未消的笑意...

3.环境描写型:

台灯光晕在纸面上画着圆圈,空调轻微的嗡嗡声让人格外安心...

地铁摇晃着穿过隧道,玻璃窗映出我模糊的侧脸...;

感悟升华型:

原来让人成长的从来不是时间,而是这些细碎的顿悟瞬间

希望十年后的我回看今天,能对此刻的选择会心一笑

2.明日展望型:

明天要记得给阳台的茉莉浇水,它快要冒出第七个花苞了

睡前把运动鞋放在门口,这次一定要坚持晨跑计划

3.诗意留白型:

月光给书桌镀上银边,晚安了,这个有蝉鸣的夏夜

咖啡杯底最后的涟漪渐渐平息,就像此刻慢慢沉淀的心事;2025年6月22日星期日(晴)

傍晚时分,暮色降临,爸爸牵着我前往购物广场,我一路欢呼雀跃,高兴地像只小兔子。

走到广场拐角,路灯下,我发现了自己小小的影子,像童话里的小侏儒,当我远离光晕,它又变成能“触星”的巨人。

我摆动手指、转圈,影子都一一模仿,活像调皮鬼。它还爱“躲猫猫”,忽前忽后,忽左忽右。我与它分享趣事,它却沉默不语。

原来,跟自己的影子一起玩耍,竟然是这样有趣的一件事情!

这个夜晚,与影子的互动,让我感受到纯粹的快乐,也让我明白生活中的美好,往往藏在不经意的瞬间。?

;;谢谢欣赏!

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