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高中化学项目式学习：化学实验设计与创新能力培养实践研究论文

**摘要：**本文旨在探讨高中化学项目式学习在化学实验设计与创新能力培养中的实践应用。通过分析项目式学习的理论基础和实践案例，揭示其在激发学生学习兴趣、提升实验设计能力和培养创新思维方面的显著成效。研究表明，项目式学习不仅能有效提高学生的化学素养，还能为学生的终身发展奠定坚实基础。

**关键词：**高中化学、项目式学习、实验设计、创新能力、实践研究

一、引言

在当前教育改革的大背景下，高中化学教学正面临着从传统知识传授向能力培养转型的迫切需求。项目式学习作为一种以学生为中心的教学模式，逐渐受到广泛关注。本文将从两个方面探讨高中化学