2025年教师职称-海南-海南教师职称(基础知识、综合素质、高中物理)历年参考题典型考点含答案解析.docxVIP

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2025年教师职称-海南-海南教师职称(基础知识、综合素质、高中物理)历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案,请选出最恰当的选项(共30题)

1、《教师法》规定教师合法权益包括哪些内容?

A.获得国家规定的工资待遇

B.参与学校民主管理

C.接受继续教育

D.以上全部

2、核心素养的核心理念是?

A.以知识传授为主

B.以学生为中心

C.以考试分数为导向

D.以教师权威为核心

3、牛顿第三定律的表述正确的是?

A.作用力与反作用力方向相反

B.作用力与反作用力大小相等

C.作用力与反作用力同一直线

D.以上全部

4、《中小学教师职业道德规范》中“爱国守法”的具体要求是?

A.遵守教育法律法规

B.维护国家统一

C.依法履行教师职责

D.以上全部

5、简谐运动中回复力与位移的关系是?

A.方向相同

B.方向相反

C.大小相等

D.大小成反比

6、教学设计的首要环节是?

A.教学评价

B.教学目标设定

C.教学策略选择

D.教学反思

7、光的色散现象本质是?

A.光的折射

B.光的干涉

C.光的波长差异

D.光的反射

8、教师专业发展的关键阶段是?

A.职前教育

B.职业适应期

C.专家型教师阶段

D.终身学习

9、《义务教育法》规定学生权利不包括?

A.受教育权

B.获得奖学金权

C.申诉权

D.人身安全权

10、电路中串联电阻的总电阻计算公式是?

A.R总=R1+R2

B.1/R总=1/R1+1/R2

C.R总=R1×R2

D.R总=√(R12+R22)

11、物体做匀速圆周运动时,其向心力的方向始终()

A.与速度方向相同

B.与速度方向垂直

C.沿半径向外

D.沿半径向内

12、下列现象中属于光的干涉现象的是()

A.薄膜表面彩色条纹

B.透镜成像模糊

C.电磁波传播衰减

D.原子光谱线状分布

13、根据动能定理,物体在水平面上滑动时,若摩擦力做负功,则物体的()

A.动能一定减小

B.动能可能增大

C.动能一定增大

D.动能不变

14、理想气体等温压缩过程中,气体的()

A.内能增大,压强增大

B.内能不变,体积减小

C.内能增大,体积减小

D.内能不变,压强增大

15、下列关于电磁感应现象的说法正确的是()

A.感应电动势大小与磁通量变化率成正比

B.感应电流方向由右手定则判断

C.楞次定律决定感应电流方向

D.线圈转动角速度与频率无关

16、简谐运动中,位移达到最大值时,物体的()

A.加速度最大

B.速度最大

C.动能最大

D.势能最大

17、下列说法正确的是()

A.光的波粒二象性指光同时具有波动性和粒子性

B.原子核由质子和中子组成

C.热力学第二定律指出热量只能自发从高温传向低温

D.电流方向与电子运动方向相同

18、在真空中,平行光垂直入射到凸透镜上,则透镜的焦距()

A.与物距无关

B.随物距增大而减小

C.随物距增大而增大

D.与物距成反比

19、下列关于原子结构说法正确的是()

A.电子在核外做圆周运动

B.原子核由质子和中子组成

C.能级量子化导致原子光谱线状

D.原子半径与电子数成正比

20、牛顿第三定律中,作用力与反作用力的关系是()

A.大小相等、方向相同

B.大小相等、方向相反且在同一直线上

C.大小相等、方向相反但作用在不同物体上

D.大小相等、方向相同且作用在同一物体上

21、物体在水平面上做匀速直线运动时,其动能变化为()

A.增加

B.减少

C.不变

D.无法确定

22、法拉第电磁感应定律中,感生电动势的大小与()无关

A.磁通量变化率

B.线圈匝数

C.磁场强度

D.导体切割磁感线的速度

23、薄膜干涉中,产生明条纹的条件是()

A.光程差为半波长的奇数倍

B.光程差为半波长的偶数倍

C.光程差为波长的整数倍

D.光程差为波长的奇数倍

24、一定质量的理想气体经历等压膨胀过程,其内能变化与做功的关系为()

A.内能增加等于做功

B.内能增加大于做功

C.内能增加小于做功

D.内能不变

25、双缝干涉实验中,条纹间距增大可通过()实现

A.增大波长

B.减小双缝间距

C.增大双缝到屏的距离

D.以上均可

26、玻尔模型中,氢原子电子轨道角动量量子数为()

A.0

B.1

C.2

D.整数

27、物体静止在水平面上,其静摩擦力大小为()

A.零

B.等于重力

C.小于重力

D.大于重力

28、并联电路中,总电阻与各支路电阻的关系为()

A.总电阻等于各支路电阻之和

B.总电阻小于最小支路电阻

C.总电阻大于最大支路电阻

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