2025年教师职称-辽宁-辽宁教师职称（基础知识、综合素质、小学音乐）历年参考题典型考点含答案解析.docxVIP

2025年教师职称-辽宁-辽宁教师职称（基础知识、综合素质、小学音乐）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、音乐要素中，表示声音时间长短的要素是？

A.音高

B.节奏

C.力度

D.音色

2、《义务教育艺术课程标准（2022年版）》明确将艺术课程调整为？

A.七年级起开设

B.八年级起开设

C.九年级起开设

D.全学段开设

3、小学音乐教学应遵循的基本原则不包括？

A.因材施教

B.循序渐进

C.生动有趣

D.知行合一

4、人教版小学音乐三年级教材中，《四季》属于哪个学习领域？

A.欣赏

B.演唱

C.创作

D.乐器使用

5、《中小学教师职业道德规范》对教师的基本要求是？

A.热爱学生

B.严谨治学

C.勤奋学习

D.关爱学生

6、小学音乐教学评价应侧重哪种评价方式？

A.形成性评价

B.总结性评价

C.过程性评价

D.量化评价

7、中国民族乐器中，形似琵琶但共鸣箱为梯形的乐器是？

A.古筝

B.琵琶

C.阮

D.扬琴

8、音乐教学资源中，能显著提升课堂互动性的技术手段是？

A.教师示范

B.多媒体技术

C.课堂游戏

D.音乐图谱

9、小学音乐教学目标中，首要任务是？

A.提高音乐素养

B.掌握乐理知识

C.培养审美能力

D.发展音乐表现力

10、音乐教学原则循序渐进要求从易到难安排教学内容，下列哪项不符合该原则？

A.从简短旋律到复杂织体

B.从五声音阶到chromaticscale

11、音乐课导入环节最有效的方法是？

A.直接讲解教材内容

B.播放经典音乐片段

C.组织学生进行音乐游戏

D.展示教学PPT

12、小学音乐教学应遵循的核心原则是？

A.进度服从质量

B.统一进度

C.因材施教

D.强化训练

13、音乐要素中构成旋律的主要元素是？

A.节奏

B.和声

C.音色

D.旋律

14、小学音乐过程性评价重点应关注？

A.最终演出效果

B.创作过程表现

C.考试分数

D.课堂纪律

15、辽宁特色小学音乐教材应重点融入？

A.京剧

B.昆曲

C.辽宁民歌

D.芭蕾舞

16、低年级音乐教学最适宜的方法是？

A.讲授法

B.情境教学法

C.任务驱动法

D.合作学习

17、音乐要素中作为基础的是？

A.力度

B.速度

C.节奏

D.音色

18、多媒体技术运用于音乐教学时应注意？

A.完全替代教师示范

B.辅助教学环节

C.增加课堂容量

D.替代学生实践

19、音乐教育在德育中的主要作用是？

A.培养劳动习惯

B.塑造审美情趣

C.强化纪律意识

D.提升运算能力

20、小学音乐课程目标的核心是？

A.掌握乐理知识

B.培养审美感知

C.提升演奏技能

D.考取专业证书

21、音乐要素中，音高由声音的频率决定，体现为音调的高低。

A.音量

B.音色

C.节奏

D.音高

22、小学音乐课堂中，采用游戏化教学的主要目的是？

A.提高课堂纪律

B.增强学生参与度

C.减少教学时间

D.强化教师权威

23、中国民族音乐中，以“生旦净丑”角色划分为代表的是？

A.昆曲

B.京剧

C.越剧

D.歌剧

24、节奏与节拍的核心区别在于？

A.节奏是时间长短

B.节拍是强弱规律

C.节奏决定和声

D.节拍决定调式

25、小学音乐核心素养中，审美感知包含的要素是？

A.音乐表现

B.文化理解

C.审美判断

D.创造实践

26、音乐教学原则中，因材施教强调的核心是？

A.统一进度

B.分层教学

C.个性化指导

D.大班授课

27、旋律线条的起伏直接影响音乐的？

A.调式

B.和声

C.节奏

D.速度

28、多媒体辅助在音乐教学中的主要作用是？

A.替代教师示范

B.提供多元感官刺激

C.降低教学成本

D.增加课堂容量

29、小学音乐教学评价中，过程性评价重点关注？

A.单次课堂表现

B.阶段性作品完成度

C.学习过程表现

D.考试成绩

30、音乐创作中，旋律线条与和声的关系是？

A.和声决定旋律走向

B.旋律线条决定和声

C.两者独立发展

D.仅在古典音乐中存在

二、多项选择题

下列各题有多个正确答案，请选出所有正确选项（共15题）

31、音乐基础知识中，音高感知能力主要依赖哪种感官？

A.听觉

B.视觉

C.动觉

D.味觉

32、小学音乐教学常用哪种教学方法强调身体律动？

A.奥尔夫

B.柯达伊

C.尼尔森

D.马扎科

33、小学音乐教材中，《四季》一课属于哪种教学目标？

A.培养节奏感

B.激发审美兴趣

C.掌握乐理知识

D