六年级语文上册第四单元阳光下的皮肤教学设计互动交流冀教版冀教版小学六年级上册语文教案（2025—2026学年）.docxVIP

六年级语文上册第四单元阳光下的皮肤教学设计互动交流冀教版冀教版小学六年级上册语文教案（2025—2026学年）

一、教学分析

本课《阳光下的皮肤》选自冀教版六年级上册语文教材第四单元，属于人文与社会单元。本单元围绕“人与自然”这一主题，旨在引导学生关注自然现象，培养他们的观察力和想象力。本课内容与单元主题紧密相连，通过学习皮肤在阳光下变化的科学现象，使学生了解生物与环境的关系，培养他们的科学素养。

从课程标准来看，本课的教学目标应包括：1.理解皮肤在阳光下变化的科学原理；2.培养学生的观察能力和想象力；3.增强学生的环保意识。本课内容与前后知识关联紧密，为后续学习生物、地理等学科打下基础。

二、学情分析

六年级学生已具备一定的语文素养和科学知识，对自然现象有一定了解。然而，由于年龄和认知水平的限制，他们在观察、分析和归纳等方面仍存在一定困难。具体表现在：

1.观察能力：部分学生观察不够细致，对皮肤在阳光下变化的细节把握不足；

2.分析能力：学生可能难以从现象中提炼出科学原理，对生物与环境的关系理解不够深入；

3.想象力：学生在发挥想象力时，可能受到已有知识储备的限制。

针对以上学情，教学设计应注重培养学生的观察能力、分析能力和想象力，关注学生的个体差异，确保教学目标的达成。

三、教学策略

1.创设情境：通过图片、视频等多媒体手段，展示皮肤在阳光下变化的场景，激发学生的学习兴趣；

2.引导观察：引导学生仔细观察皮肤在阳光下变化的细节，培养学生的观察能力；

3.分析讨论：组织学生进行小组讨论，分析皮肤在阳光下变化的科学原理，培养学生的分析能力；

4.拓展延伸：引导学生联系生活实际，思考如何保护皮肤，培养环保意识。

二、教学目标

1.知识的目标

说出：学生能够准确说出皮肤在阳光下变化的科学原理，包括皮肤色素沉着的原因和防晒的重要性。

列举：学生能够列举至少三种防晒措施，并说明其作用原理。

2.能力的目标

设计：学生能够设计一个简单的防晒方案，包括防晒用品的选择和使用方法。

论证：学生能够运用科学知识，对防晒产品的有效性进行初步评价。

3.情感态度与价值观的目标

认识到：学生能够认识到防晒的重要性，形成健康的生活习惯。

珍视：学生能够珍视自己的皮肤健康，对自然环境的变化保持敏感。

4.科学思维的目标

观察：学生能够通过观察实验，发现皮肤在阳光下变化的规律。

推理：学生能够根据观察结果，推理出皮肤色素沉着的原因。

5.科学评价的目标

评价：学生能够评价不同防晒措施的效果，并给出自己的理由。

反思：学生能够反思自己的防晒行为，并提出改进措施。

三、教学重难点

教学重点在于理解皮肤在阳光下变化的科学原理，包括色素沉着的原因和防晒机制。教学难点则是学生如何将观察到的现象与科学原理相结合，设计有效的防晒方案，并能够评价不同防晒措施的效果。难点之所以存在，是因为学生需要将抽象的科学知识与实际生活应用相结合，这对他们的观察能力、分析能力和创造性思维提出了较高要求。

四、教学准备

教师需准备多媒体课件、图表、防晒产品实物或模型、防晒原理动画视频，以及实验指导手册。学生需预习课文内容，收集防晒知识资料，并准备画笔、笔记本等学习用品。教学环境方面，将安排小组合作学习区域，并设计清晰的黑板板书框架，确保教学活动有序进行。

五、教学过程

导入

目的：激发学生学习兴趣，为后续新授环节做铺垫。

时间：5分钟

教师活动：

1.以提问方式导入：“同学们，你们有没有在阳光下晒过太阳？晒太阳之后，你们发现自己的皮肤有什么变化？”

2.引导学生分享晒太阳后的感受，如皮肤变黑、变红等。

3.提出问题：“这些变化背后的原因是什么？”

学生活动：

1.回答老师的问题，分享自己的经历和观察。

2.思考晒太阳与皮肤变化之间的关系。

新授

任务一：了解皮肤结构

目标：学生能够说出皮肤的基本结构，包括表皮、真皮和皮下组织。

时间：10分钟

教师活动：

1.利用多媒体课件展示皮肤结构的示意图。

2.解释每个结构的功能和特点。

3.提问：“皮肤的结构对我们有什么保护作用？”

学生活动：

1.观察皮肤结构的示意图。

2.思考并回答老师的问题。

任务二：探讨防晒的重要性

目标：学生能够认识到防晒的重要性，了解过度曝晒的危害。

时间：10分钟

教师活动：

1.利用视频资料展示紫外线对皮肤的伤害。

2.提问：“过度曝晒会导致哪些皮肤问题？”

3.引导学生讨论防晒措施的重要性。

学生活动：

1.观看视频资料。

2.思考并回答老师的问题。

3.参与讨论。

任务三：学习防晒产品

目标：学生能够了解防晒产品的种类、作用和正确使用方法。

时间：15分钟

教师活动：

1.展