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2025年2022版人教版高中艺术必修2艺术与文化（下）《第六单元文化明珠》大单元整体教学设计（2022课标）.docx

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    《2025年2022版人教版高中艺术必修2艺术与文化（下）《第六单元文化明珠》大单元整体教学设计（2022课标）》

    一、内容分析与整合

    1.教学内容分析

    本单元以“文化明珠”为核心主题，聚焦中国传统文化艺术瑰宝的深层解读与当代价值重构。教材内容系统梳理了非物质文化遗产的典型代表，如京剧脸谱的象征体系、书法艺术的笔墨精神、陶瓷工艺的匠心传承，以及少数民族歌舞的生态智慧。这些内容并非孤立呈现，而是通过“艺术形式—文化内涵—时代意义”的逻辑链条，构建起文化理解的立体框架。在教学实践中，我们需避免将知识点碎片化处理，例如京剧脸谱教学不能仅停留在色彩识别层面，而应引导

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