第一单元计算题.pptVIP

第1页，共17页，星期日，2025年，2月5日——技巧方法——一般而言，有三种方法可以根据题目特点加以选择运用。直接推算法(正比乘反比除；增用加降用减)，明确变量之间的已知关系，直接推理；解答方程法(根据变量设方程，数理思维最安全)，将求知数据设为未知数，借助数学思维；设定数值法(整倍变化设数值，公倍公约好推算)，可以求取相关变量的公倍数或公约数，进行模型化推算。返回目录单元总结提升题型技能突破第2页，共17页，星期日，2025年，2月5日解答计算类选择题关键在于牢记计算公式，同时掌握一定的计算方法。流通中所需要的货币量＝待售商品的价格总额÷货币的流通速度。汇率的变动：人民币升值，人民币汇率上升；外币贬值，外币汇率跌落。单位商品价值量计算注意：单位商品价值量与社会劳动生产率成反比，与个别劳动生产率无关。恩格尔系数＝食品支出÷家庭消费总支出。企业生产利润＝企业生产总额－企业生产成本。利息＝本金×利息率×存款期限。返回目录单元总结提升题型技能突破第3页，共17页，星期日，2025年，2月5日——题型演练——?题型1计算流通中所需要的货币量1．某国2012年的商品价格总额为16万亿元，流通中需要的货币量为2万亿元。假如2013年该国商品价格总额增长10%，其他条件不变，理论上2013年应该发行的纸币量为()A．1.8万亿元B．2万亿元C．2.2万亿元D．2.4万亿元返回目录单元总结提升题型技能突破第4页，共17页，星期日，2025年，2月5日[解析]Ｃ本题考查对货币流通规律的理解与应用。由去年的商品价格总额为16万亿元，计算出货币流通速度为8次，再计算出其他条件不变时，理论上今年流通中需要的货币量为：16×(1＋10%)÷8＝2.2(万亿元)。故应选C。[点拨]计算流通中所需要的货币量必须牢记货币的流通公式：流通中所需要的货币量＝待售商品的价格总额÷货币的流通速度。返回目录单元总结提升题型技能突破第5页，共17页，星期日，2025年，2月5日?题型2通货膨胀率与纸币贬值率2．某国某一时期待售商品价格总额为15万亿元，这一时期货币流通速度为2次。由于生产发展，货币量需增加10%。而这一时期进入流通领域的货币量为9.9万亿元。这时的通货膨胀率为________。原来标价为25元的B商品，现在价格是________。()A．32%33元B．20%30元C．24%31元D．11%27.5元返回目录单元总结提升题型技能突破第6页，共17页，星期日，2025年，2月5日[解析]Ｂ解答此题首先明确通货膨胀率的计算公式：通货膨胀率＝(纸币的发行量－流通中所需要的货币量)÷流通中所需要的货币量。以前需要的货币量为15÷2＝7.5(万亿元)，现在由于生产发展，货币量增加10%，意味着现在市场需要的货币量为7.5×(1＋10%)＝8.25(万亿元)。现如今发行了9.9万亿元，此时通胀率为：(9.9－8.25)÷8.25＝20%。此时，原先25元的商品售价为25×(1＋20%)＝30(元)。返回目录单元总结提升题型技能突破第7页，共17页，星期日，2025年，2月5日[点拨]如果纸币发行量超过流通中实际需要的货币量，会引起纸币贬值，物价上涨。(1)通货膨胀率＝(纸币的发行量－流通中实际需要的货币量)÷流通中实际需要的货币量。通货膨胀，物价上涨，这时通货膨胀率为x%，那么现在商品的价格＝原商品的价格×(1＋x%)。(2)纸币贬值幅度＝(纸币发行量－流通中实际需要的货币量)÷纸币发行量。假设纸币贬值为x%，那么现在商品的价格＝原来商品的价格÷(1－x%)。返回目录单元总结提升题型技能突破第8页，共17页，星期日，2025年，2月5日?题型3人民币及其汇率变动3．小张按1美元兑换8元人民币的汇率换得1000美元，两年后美元兑换人民币的汇率下跌了20%，小张又将1000美元换回人民币。在不考虑其他因素的条件下，小张()A．损失了人民币1600元B．减少了人民币损失1600元C．损失了美元160元D．减少了美元损失160元返回目录单元总结提升题型技能突破第9页，共17页，星期日，2025年，2月5日[解析]Ａ根据“小张按1美元兑换8元人民币的汇率换得1000美元”可知，小张当时拥有1000×8＝8000(元)人民币。根据“两年后美元兑换人民币的汇率下跌了20%，小张又将1000美元换回人民币”可知，1000美元可换人民币为1000×8×(1－20%