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中学数字素养评价与学校数字化转型成效的关系研究教学研究课题报告.docx

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    中学数字素养评价与学校数字化转型成效的关系研究教学研究课题报告

    目录

    一、中学数字素养评价与学校数字化转型成效的关系研究教学研究开题报告

    二、中学数字素养评价与学校数字化转型成效的关系研究教学研究中期报告

    三、中学数字素养评价与学校数字化转型成效的关系研究教学研究结题报告

    四、中学数字素养评价与学校数字化转型成效的关系研究教学研究论文

    中学数字素养评价与学校数字化转型成效的关系研究教学研究开题报告

    一、研究背景意义

    在数字技术深度重塑教育生态的时代背景下，教育数字化转型已成为全球教育改革的核心议题。我国《教育信息化2.0行动计划》《“十四五”数字经济发展规划》等政策文件明确将数字素养培养与学校

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