2025年事业单位综合应用能力 A 类真题卷：大数据在事业单位中的应用.docxVIP

2025年事业单位综合应用能力A类真题卷：大数据在事业单位中的应用

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

第一部分背景材料阅读

（一）阅读以下材料，回答问题。

近年来，大数据技术发展迅猛，深刻改变着社会生产和生活方式。在治国理政的新时代，大数据已成为重要的生产要素和战略资源，在推动经济社会高质量发展、提升国家治理能力现代化水平等方面发挥着越来越重要的作用。我国政府高度重视大数据发展应用，出台了一系列政策措施，推动大数据与实体经济深度融合，促进数字经济发展。

大数据在促进经济结构优化、提升社会治理效能、改善公共服务供给、维护国家安全等方面具有广阔的应用前景。例如，在经济发展方面，大数据可以助力产业转型升级，促进新旧动能转换，推动经济高质量发展；在社会治理方面，大数据可以帮助政府精准治理，提高决策科学化水平，提升公共服务效率和质量；在公共服务方面，大数据可以优化资源配置，提高教育、医疗、养老等公共服务水平；在国家安全方面，大数据可以提升风险防控能力，维护国家安全和社会稳定。

然而，大数据在发展和应用过程中也面临着一些挑战。例如，数据资源整合共享难度较大，数据孤岛现象依然存在；数据安全保障能力有待提升，数据安全风险日益突出；数据人才队伍建设滞后，难以满足大数据发展需求；相关法律法规和标准体系尚不完善，制约了大数据的健康有序发展。

（二）阅读以下材料，回答问题。

某市近年来积极探索大数据在政务服务中的应用，取得了显著成效。该市建成了全市统一的大数据平台，整合了各部门的数据资源，实现了数据共享和业务协同。通过大数据平台，该市推出了“一网通办”、“一码通城”等政务服务应用，方便了群众办事，提高了政府服务效率。例如，“一网通办”实现了多个部门的业务在线办理，群众足不出户即可办理多项业务；“一码通城”则集成了市民的身份信息、社保信息、健康信息等，方便市民在全市范围内享受各类服务。

在环境保护方面，该市利用大数据技术对空气、水、土壤等环境质量进行实时监测，建立了环境质量预警体系，及时发布环境质量信息，有效应对环境突发事件。在交通管理方面，该市利用大数据技术对交通流量进行实时监测和分析，优化交通信号灯配时，缓解交通拥堵问题。在公共安全方面，该市利用大数据技术对治安状况进行实时分析，及时发现和处置各类安全隐患，提高了城市的治安水平。

尽管该市在大数据应用方面取得了显著成效，但也面临一些挑战。例如，数据资源的深度挖掘和利用水平还有待提升，大数据的分析和应用能力需要进一步加强；大数据人才的引进和培养机制需要进一步完善；大数据应用的体制机制需要进一步创新和完善。

第二部分案例分析

（一）阅读以下材料，分析该市在利用大数据提升社会治理水平方面取得了哪些成效？存在哪些问题？

某县为了提升社会治理水平，投入大量资金建设了“智慧治理”平台。该平台整合了公安、民政、城管、环保等多个部门的data，可以对全县的社会治安、人口流动、城市管理、环境保护等方面进行实时监控和分析。平台还建立了预警机制，可以对各类风险进行预警，并自动触发相应的处置流程。

然而，该平台在实际应用中遇到了一些问题。首先，由于各部门之间的数据壁垒，数据共享不畅，导致平台的数据质量不高，分析结果不够准确。其次，平台的功能较为单一，主要侧重于监控和预警，缺乏对问题的深入分析和解决方案的提供。再次，平台的用户界面不够友好，基层工作人员操作难度较大，影响了平台的推广和应用。

（二）阅读以下材料，分析某市在利用大数据优化公共服务供给方面有哪些成功经验？可以借鉴哪些做法？

某省教育厅利用大数据技术，建立了全省教育数据中心，整合了全省各级各类学校的学生信息、教师信息、课程信息等数据。通过数据分析，该省教育厅可以了解全省教育发展的基本情况，发现教育发展中存在的问题，并提出相应的政策建议。例如，通过分析学生成绩数据，该省教育厅可以了解不同地区、不同学校、不同学生的学业水平，为教育资源配置提供依据。

该省教育厅还利用大数据技术，开发了“智慧教育”平台，为教师和学生提供个性化的教育服务。平台可以根据学生的学习情况和兴趣爱好，推荐适合的课程和学习资源；可以根据教师的教学特点和学生的情况，为教师提供个性化的教学建议。通过“智慧教育”平台，该省教育厅有效地提升了教育服务的质量和效率。

第三部分对策建议

针对当前大数据在事业单位中应用面临的挑战，请你提出具体的对策建议。

第四部分公文写作

假设你是一名事业单位工作人员，现在需要起草一份关于在本单位推广大数据应用的意见，请根据要求完成公文写作。

第五部分文章论述

当前，大数据已经成为推动经济社会发展的新引擎。请你围绕“大数据在事业单位中的应用”这一主题，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

试卷答案

第一部分背景材料阅读