2026中国民生银行武汉分行全球校园招聘备考题库附答案详解(培优).docxVIP

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2026中国民生银行武汉分行全球校园招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、对批准获得最低生活保障的家庭,按照()按月领取最低生活保障金。

A.当地职工最低工作标准

B.低于当地职工最低工资标准的差额

C.当地最低生活保障标准

D.低于当地最低生活保障标准的差额

【答案】:D

【解析】最低生活保障是为了保障困难家庭的基本生活,使其实际生活水平达到当地最低生活保障标准。对批准获得最低生活保障的家庭,会考虑该家庭现有的收入情况,按照低于当地最低生活保障标准的差额来按月发放最低生活保障金。如果按照当地最低生活保障标准全额发放,未考虑家庭自身已有的收入,可能会造成保障过度;而当地职工最低工资标准与最低生活保障标准是不同概念,不能作为领取最低生活保障金的依据。所以正确做法是按照低于当地最低生活保障标准的差额来领取。

2、北大西洋公约组织、华沙条约组织、军备竞赛、星球大战计划等与以下核心词()密切相关。

A.罗斯福

B.冷战

C.第二次世界大战

D.赫鲁晓夫

【答案】:B

【解析】本题主要考查对不同历史事件相关核心概念的理解。破题点在于明确题干中各事件所发生的时代背景和核心特征。北大西洋公约组织是1949年美国与西欧、北美主要发达国家为实现防卫协作而建立的一个国际军事集团组织;华沙条约组织是1955年为对抗北大西洋公约组织而成立的政治军事同盟。这两个组织的建立标志着两极格局的正式形成,是冷战在军事上的表现。军备竞赛是冷战期间,以美国和苏联为首的两大阵营为了在军事力量上压倒对方而进行的竞赛。星球大战计划是20世纪80年代美国提出的一项军事战略计划,旨在通过发展各种先进的反导技术,来取得对苏联的军事优势,这也是冷战时期美苏对抗的重要举措。而罗斯福是美国第32任总统,主要活跃于20世纪30-40年代,其主要贡献是推行新政,带领美国走出经济大危机,以及在第二次世界大战中发挥了重要的领导作用,与题干中的这些事件并无直接关联。第二次世界大战是1939-1945年期间,以纳粹德国、日本帝国、意大利王国三个法西斯轴心国及仆从国与反法西斯同盟和全世界反法西斯力量进行的第二次全球规模的战争,题干中的北大西洋公约组织成立于1949年,华沙条约组织成立于1955年,军备竞赛和星球大战计划更是发生在二战之后,所以与第二次世界大战无关。赫鲁晓夫是苏联领导人,他在苏联的内政外交方面有诸多举措,但题干中的北大西洋公约组织是美国主导建立的,且题干所涉及的一系列事件是美苏两大阵营之间的整体对抗和竞争态势,并非主要因赫鲁晓夫一人而起,所以与赫鲁晓夫没有直接的核心关联。综上所述,北大西洋公约组织、华沙条约组织、军备竞赛、星球大战计划等都与冷战密切相关。

3、一般来说,请示所涉及的事项是亟待明确或急需解决的问题,上级机关收到请示文件后应及时进行研究,无论是否同意,都应尽快作出批复,不宜拖延,否则会影响下级机关正常开展工作,这表明请示具有()的特点。

A.单一性

B.强制性

C.时效性

D.先行性

【答案】:C

【解析】题目中强调请示的事项是亟待明确或急需解决的问题,上级机关需及时研究并尽快批复,否则会影响下级机关工作,这体现了时间上的紧迫性,也就是时效性的特点。单一性通常指请示内容应单一,一般一事一请;强制性并非请示的特点,请示是请求上级指示、批准,不具有强制力;先行性强调在行动之前进行请示,而题干重点突出的是时间方面的及时性。所以该题应选体现时间紧迫特性的选项。

4、“揠苗助长”事与愿违,“庖丁解牛”事半功倍,这两则寓言故事反映的共同哲理是()。

A.新事物是对旧事物的否定

B.人类有认识和利用规律的主观能动性

C.内因是事物发展的根本原因

D.发挥主观能动性要以尊重客观规律为前提

【答案】:D

【解析】“揠苗助长”中,人们违背了禾苗生长的自然规律,急于求成,结果事与愿违,使得禾苗枯死;“庖丁解牛”里,庖丁经过长期实践,掌握了牛身体结构的客观规律,依照规律解牛,所以事半功倍。这两个故事从正反两方面强调了在发挥主观能动性时,必须要尊重客观规律。新事物是对旧事物的否定,指的是新事物会克服旧事物中过时的、消极的内容,保留旧事物中积极合理的因素,这与两则寓言所强调的发挥主观能动性和尊重客观规律的关系无关。人类是具有认识和利用规律的主观能动性,但这两则故事重点不是体现人类的这种能动性,而是强调这种能动性的发挥要以尊重客观规律为前提。内因是事物发展的根本原因,强调的是事物内部矛盾对事物发展的决定性作用,与本题所涉及的发挥主观能动性和尊重客观规律的哲理不相关。所以,这两则寓言故事反映的共同哲理是发挥主观能动性要以尊重客观规律为前提。

5、从一个装有水的水池中向外排水,规定每周二、四、六每天排出剩余水量的1/3,其余日期每天排出剩余水量的1/2

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