高一数学思想方法精讲:方程思维与应用.pdfVIP

高一数学思想方法精讲:方程思维与应用.pdf

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第四讲方想

要点概括

方想就是在解决量与量之间的含有等量关系的问题时,引入未知数,布列方程(组),再解

方程(组),从而求得未知量。应用方想,常用来解决应用题,几何计算题,代数式的化简与

求值,有时也可构造辅助方程,再利用求根、判别式、定理等,求解某些代数式问题。

例题精讲

ba

22

例1如果a3a1,b3b1,且ab.则+.

a2b2

例2B船在A船的西偏北45处,两船相距10千米,若A

A船向西航行,B船同时向南航行,且B船的速度为A船速度的2

倍,那么,A,B两船的距离为千米。PE

N

例3如图,在RtABCABC

ABC内有矩形PQMN,P,N分别在直角

边AB,AC上,Q,N在斜边BC上,已知AB=3,AC=4,内接

B

5QDMC

PQMN的面积等于,求BQ和MC的长.

13x−x213−x

例4解方程:x+1x+x+142.



例5甲、乙、丙三个男孩共解出100道数学题,每人都解出其中60道题,将其中1人解出的

题叫做“难题”,将其中三人解出的题叫做“容易题”,问“容易题”比“难题”少几题?

例6已知实数a,b满足a2+ab+b21,且tab−a2−b2,求t的取值范围.

AD1

例7.设ABC的面积为1,D是边AB上一点,且,A

ABCABC

AB3

3D

E

若在边AC上取一点,使四边形DECB的面积为,

4E

CE

则的值为()

BC

EA

例8.某校初三两个班的学生和100人,一起在台阶上拍照留念,摄影师要求将

其排列成前多后少的梯形对阵(排数≥3),且要求各行的人数必须是连续的自然数,这样才能使最

后一排的人均站一排两人间的空挡处,那么,满足上述要求的排法的方案有().

A.1种B.2种C.4种D.0种

例9.A市、B市和C市飞别有某种机器10台、10台和8台,现在决定把这些机器支援给D

市18台,E市10

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