基于交际能力培养的高中英语读后续写教学策略研究论文.docx

基于交际能力培养的高中英语读后续写教学策略研究论文

摘要：本文以高中英语教学为背景，探讨基于交际能力培养的读后续写教学策略。通过分析当前高中英语教学中存在的问题，提出相应的教学策略，旨在提高学生的英语交际能力和写作水平。

关键词：交际能力，高中英语，读后续写，教学策略

一、引言

（一）1.交际能力在高中英语教学中的重要性

在当今社会，英语已成为一种国际性的交流工具。高中英语教学旨在培养学生的英语综合运用能力，其中交际能力是核心要素。交际能力包括听、说、读、写四个方面，而读后续写作为其中的一个重要环节，对于提高学生的英语交际能力具有重要意义。首先，读后续写能够帮助学生巩固所学知识，提高阅读理解