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2025年教师职称-云南-云南教师职称（基础知识、综合素质、高中体育与健康）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、根据《中小学教师职业道德规范（2018年修订）》，教师应如何对待学生差异？

A.严格统一标准，不因差异区别对待

B.尊重个体差异，因材施教

C.优先照顾成绩优异者

D.按家庭背景区别对待

2、体育与健康课程中，运动技能学习应遵循的黄金期是？

A.3-6岁

B.7-12岁

C.13-15岁

D.16-18岁

3、教育评价中发展性评价的核心目的是？

A.确定学生能否升学

B.促进学生持续发展

C.简化教学流程

D.证明教师工作成效

4、体育课堂中游戏化教学的主要作用是？

A.提高考试分数

B.增强趣味性

C.减少教师工作量

D.培养竞技意识

5、《教师法》规定教师应具备的学历要求是？

A.中等专业学校毕业

B.高等学校本科毕业

C.中等专业学校或高等学校本科毕业

D.研究生毕业

6、体育与健康课程中健康第一理念的具体体现是？

A.优先发展体能素质

B.确保学生体质达标

C.忽视心理健康教育

D.减少理论课时

7、教师专业发展阶段理论中关注生存阶段的典型表现是？

A.专注教学反思

B.主动承担课外工作

C.重视学生个性化需求

D.研究教育政策

8、体育与健康课程中运动损伤预防的关键措施是？

A.提高运动强度

B.加强热身与放松

C.增加理论课时

D.选用防护装备

9、《义务教育课程方案（2022年版）》强调的跨学科主题学习形式是？

A.纯学科知识传授

B.项目式学习

C.分科教学

D.专题讲座

10、体育与健康课程中运动技能形成阶段包含哪两个子阶段？

A.泛化阶段与分化阶段

B.泛化阶段与巩固阶段

C.泛化阶段与自动化阶段

D.分化阶段与自动化阶段

11、根据《云南省中小学教师职称评审办法》，教师申报一级教师需具备的教龄是？

A.5年

B.6年

C.7年

D.8年

12、新课改背景下，体育与健康课程评价方式应强调？

A.单一考试分数

B.过程性评价

C.学生自评为主

D.家长评价占比

13、《中小学教师职业道德规范》中“爱国守法”的核心要求是？

A.遵守教育法规

B.维护国家利益

C.提升教学水平

D.关爱学生成长

14、高中体育与健康课程中，体能测试项目不包括？

A.50米跑

B.仰卧起坐

C.800米跑

D.平板支撑

15、教师专业发展中的“反思性实践”主要指？

A.模仿优秀教案

B.定期总结教学经验

C.参与学术会议

D.照搬教材内容

16、云南多民族地区体育教学应特别注意？

A.统一教材

B.结合民族传统体育项目

C.增加理论课时

D.提高运动强度

17、教师职称评审中“教学成果”认定标准不包括？

A.学生竞赛获奖

B.教研论文发表

C.教学比赛名次

D.教学满意度调查

18、体育与健康课程中“健康行为”培养不包括？

A.用药知识

B.运动损伤预防

C.心理调适

D.饮食营养管理

19、教师职称评审中“继续教育”学时要求是？

A.每年40学时

B.每年60学时

C.每年80学时

D.每年100学时

20、体育与健康课程中“运动技能”教学应遵循？

A.从理论到实践

B.分层教学

C.先集体后个人

D.循序渐进

21、根据《中小学教师职业道德规范》，教师应如何对待学生的不同需求？

A.统一要求，忽视个体差异

B.因材施教，关注个体发展

C.优先满足成绩优秀学生

D.按教师主观意愿处理

22、体育教学中的最近发展区理论由哪位心理学家提出？

A.皮亚杰

B.维果茨基

C.布鲁姆

D.斯金纳

23、体育教学评价中，过程性评价主要关注哪些方面？

A.单次课堂表现

B.长期进步幅度

C.考试成绩排名

D.家长满意度

24、运动负荷的合理范围通常为？（单位：心率）

A.60%-80%最大心率

B.70%-90%最大心率

C.50%-70%最大心率

D.80%-100%最大心率

25、体育教学原则循序渐进的核心要求是？

A.提高运动强度

B.分阶段设置目标

C.增加训练时长

D.采用单一教学法

26、处理急性肌肉拉伤的常用方法不包括？

A.热敷

B.RICE原则

C.冰敷

D.加压包扎

27、体育与健康课程核心素养包含哪项内容？

A.运动技能

B.健康行为

C.体育品德

D.文化理解

28、体育教学中的游戏化教学主要解决什么问题？

A.提高教学进度

B.增强趣味性

C.降低运动强度

D.减少课时安排

29、体育教学资源中，数字化资源不包括？