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小学语文教学：校园花坛花卉诗词创作与传承研究论文

摘要：本文以小学语文教学为背景，探讨如何通过校园花坛花卉诗词创作，传承我国古典诗词文化，提升学生的语文素养和审美情趣。文章首先对校园花坛花卉诗词创作和传承的概念进行阐述，然后分析其在小学语文教学中的实践应用，旨在为小学语文教学提供一种新的教学思路。

关键词：小学语文教学；校园花坛花卉；诗词创作；传承

一、概念阐述

（一）1.校园花坛花卉诗词创作的内涵

校园花坛花卉诗词创作，是指在校园内，以花坛花卉为题材，引导学生进行诗词创作的活动。这种创作活动旨在让学生在欣赏花坛花卉的美景时，感受古典诗词的魅力，激发学生的创作灵感，培养他们的审美情趣和文学素