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初中音乐教学中论证式对话在音乐创作能力培养中的应用策略论文

摘要：本文旨在探讨在初中音乐教学中，如何运用论证式对话策略，有效提升学生的音乐创作能力。通过分析论证式对话在音乐创作能力培养中的应用现状，提出相应的策略，以期为我国初中音乐教育提供有益的参考。

关键词：初中音乐教学；论证式对话；音乐创作能力；应用策略

一、引言

（一）论证式对话在音乐创作能力培养中的重要性

1.论证式对话有助于激发学生的创作热情

在初中音乐教学中，论证式对话作为一种有效的教学策略，能够激发学生的创作热情。通过师生、生生之间的互动交流，学生能够更加深入地理解音乐作品背后的情感和内涵，从而产生强烈的创作欲望。论证式对话为