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2025年宁夏幼儿师范高等专科学校单招笔试职业技能考核试题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、在幼儿教育活动中，教师通过创设情境引导幼儿主动探索和学习，主要体现了下列哪一教育原则？

A.保教结合原则

B.活动性原则

C.发展适宜性原则

D.家园共育原则

2、3岁儿童在绘画时常常将人物画成“蝌蚪人”（头大身体小，四肢直接从头部伸出），这主要反映了其哪方面的发展特点？

A.道德认知不成熟

B.感知觉发展局限

C.思维的象征性特征

D.语言表达能力弱

3、下列哪项最能体现幼儿园游戏活动的自主性？

A.教师统一安排游戏时间

B.幼儿自由选择游戏内容和伙伴

C.游戏材料由教师统一发放

D.游戏结束由教师宣布

4、幼儿午睡后，教师应首先关注的是：

A.组织集体教学活动

B.检查幼儿身体状况

C.收拾床铺

D.提醒幼儿喝水如厕

5、下列哪项是培养幼儿良好饮食习惯的适宜做法？

A.强迫挑食幼儿吃完所有饭菜

B.用零食作为奖励手段

C.让幼儿参与餐前准备

D.进餐时播放动画片吸引注意力

6、在组织小班幼儿集体教学时，活动时间一般不宜超过多少分钟？

A.10分钟

B.15分钟

C.25分钟

D.30分钟

7、当幼儿在游戏中发生冲突时，教师最恰当的处理方式是：

A.立即制止并批评

B.旁观不干预

C.引导幼儿协商解决

D.代替幼儿决定结果

8、下列哪项属于幼儿语言领域发展目标中的“倾听与表达”范畴？

A.能独立阅读图画书

B.能认真听他人讲话并做出回应

C.能书写自己的名字

D.能复述简单数学故事

9、幼儿园环境创设应首要遵循的原则是：

A.美观性原则

B.经济性原则

C.安全性原则

D.教育性原则

10、下列哪种行为最有利于建立良好的师幼关系？

A.严格要求幼儿遵守纪律

B.经常表扬听话的幼儿

C.耐心倾听幼儿的表达

D.多组织知识讲授活动

11、幼儿最初掌握的实词类型通常是哪一类？

A.动词

B.名词

C.形容词

D.代词

12、在幼儿园教育活动中，教师使用“小手放膝盖，小脚并并拢”这类指令，主要体现了哪种教学原则？

A.发展性原则

B.直观性原则

C.活动性原则

D.科学性原则

13、下列哪项最能体现幼儿“最近发展区”理论的应用？

A.让幼儿独立完成拼图

B.教师示范后幼儿尝试折纸

C.要求幼儿背诵唐诗

D.组织自由游戏活动

14、幼儿在游戏中将椅子当作汽车来开，这反映了其思维的何种特征？

A.逻辑性

B.抽象性

C.象征性

D.批判性

15、下列哪项是培养幼儿良好情绪调节能力的有效策略？

A.忽视幼儿的哭闹行为

B.告诉幼儿“不许哭”

C.引导幼儿用语言表达感受

D.用玩具转移注意力

16、在组织小班幼儿集体教学时，时间一般应控制在多长时间内？

A.5-10分钟

B.10-15分钟

C.20-25分钟

D.30分钟以上

17、下列哪种行为属于幼儿亲社会行为的表现？

A.抢夺同伴玩具

B.主动安慰哭泣的小伙伴

C.拒绝参加集体游戏

D.大声喊叫引起注意

18、幼儿园环境创设中，墙面布置应优先考虑什么原则？

A.美观华丽

B.教师主导设计

C.体现幼儿参与性

D.使用昂贵材料

19、下列哪项是判断幼儿是否形成安全依恋的主要表现？

A.在陌生情境中完全不哭

B.与母亲分离时焦虑，重聚时主动寻求安抚

C.对陌生人表现出攻击性

D.独自玩耍不愿互动

20、实施幼儿园生活常规教育时，最有效的方法是？

A.反复口头说教

B.制定严格惩罚制度

C.通过儿歌和游戏强化

D.要求家长在家监督

21、在幼儿教育活动中，教师通过创设情境引导幼儿主动参与、探索和发现，这主要体现了哪种教育原则？

A．直观性原则

B．启发性原则

C．循序渐进原则

D．因材施教原则

22、下列哪项最能体现3—4岁幼儿的典型心理发展特点？

A．抽象逻辑思维迅速发展

B．情绪调节能力极强

C．以自我为中心，思维具有直觉行动性

D．能熟练掌握语法规则

23、在幼儿园区域活动中，教师设置“娃娃家”“超市”等角色游戏区，主要促进幼儿哪方面的发展？

A．身体协调能力

B．艺术表现能力

C．社会性发展

D．数学认知能力

24、下列关于幼儿园安全教育的表述，最恰当的是？

A．主要由家长负责，教师辅助

B．应融入一日生活各环节

C．仅在突发事件后进行强化

D．以书面测试为主要评价方式

25、在组织小班幼儿绘画活动时，教师应优先关注？

A．作品是否美观规范

B．使用颜料的种类多少

C．幼儿的握笔姿势标准化

D．激发兴趣和自由表达

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