2025 小学二年级数学上册加法跨学科融合案例课件.pptx

一、设计背景：为什么要做加法跨学科融合？演讲人

CONTENTS设计背景：为什么要做加法跨学科融合？实施路径：如何实现加法与多学科的自然融合？|维度|评价要点|工具示例|典型课例：《校园植物大调查——加法的跨学科应用》效果评估：跨学科融合带来了哪些变化？反思与提升：跨学科融合的未来方向目录

2025小学二年级数学上册加法跨学科融合案例课件

作为深耕小学数学教学十余年的一线教师，我始终相信：数学不是孤立的符号游戏，而是连接世界的思维桥梁。新课标明确提出“跨学科主题学习”的要求后，我一直在思考：如何让二年级学生刚接触的“加法”不再局限于算式本，而是成为他们观察生活、理解世界的工具？今