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2025幼儿园年度安全工作总结范文

2025年，我园始终将安全工作作为各项工作的生命线，严格贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》《未成年人保护法》等法律法规，以“预防为主、综合治理”为方针，围绕“制度保障、隐患排查、教育引导、应急处置、家园协同”五大维度系统推进安全管理工作，全年未发生任何安全责任事故，幼儿、教职工及家长安全满意度达98.6%，为幼儿健康成长营造了安全、和谐的校园环境。现将本年度安全工作总结如下：

一、强化制度保障，构建全流程安全管理体系

本年度，我园以“标准化、精细化、责任化”为目标，全面完善安全管理制度体系。首先，修订《幼儿园安全管理手册》，细化涵盖门禁管理、设施维护、食品卫生、活动组织、疾病防控等12个领域的操作规范，明确各岗位安全职责，形成“园长统筹—分管副园长督导—部门负责人落实—班级教师执行—后勤人员保障”的五级责任链条。例如，在门禁管理中，新增“接送人身份核验四步法”（查看接送卡、核对家长信息、确认幼儿姓名、留存影像记录），并将祖辈、保姆等临时接送人纳入“白名单”管理，需提前通过园所APP提交申请并经班主任审核；在食品卫生管理中，严格执行“三查三记”制度（查食材新鲜度、查供货商资质、查加工流程；记采购台账、记留样记录、记消毒记录），确保从“农田到餐桌”的全流程可追溯。

其次，建立“每日巡查+每周排查+每月联查”的隐患排查机制。每日由值班领导、保安、保健医组成巡查组，重点检查教室门窗、活动器械、消防设施、厨房卫生等8类23项内容，发现问题当场记录并督促整改；每周由后勤部门联合保健室开展专项排查，如春季重点排查户外玩具螺丝松动、雨季检查屋顶漏雨情况、冬季检查取暖设备安全；每月组织全体教职工参与“安全开放日”联查，通过分组交叉检查、现场讨论的方式，梳理共性问题并形成整改清单。全年累计开展日常巡查300余次，专项排查12次，联查4次，整改安全隐患47项（如维修损坏滑梯扶手1处、更换老化电线30米、增设走廊防滑地垫20平方米），整改完成率100%。

二、深化教育引导，提升师幼安全素养

针对幼儿年龄特点，我园将安全教育融入一日生活，构建“课程渗透+主题活动+情景模拟”的立体化教育模式。在课程渗透方面，结合《3-6岁儿童学习与发展指南》，将安全内容融入各领域教学：小班通过《我的安全小标记》《不跟陌生人走》等绘本故事，培养“不摸插座”“不吃陌生人东西”的安全意识；中班结合科学活动《热水会烫手》《尖锐物品要小心》，学习正确使用剪刀、水杯等生活用具；大班通过社会活动《认识安全标志》《火灾逃生小能手》，掌握紧急情况下的自救方法。全年累计开展安全主题教学活动140余节，覆盖所有班级。

在主题活动方面，每月设定一个安全主题，如3月“交通安全月”组织“小交警体验日”，邀请交警叔叔讲解交通规则，幼儿扮演“小交警”指挥“模拟马路”；4月“防拐骗宣传月”开展“陌生人测试”，由园外志愿者扮演“陌生人”用玩具、零食引诱幼儿，事后通过情景回放引导幼儿讨论“哪些行为有危险”；9月“校园安全月”举办“安全知识竞赛”，以班级为单位通过抢答、情景判断等形式巩固安全知识；11月“消防宣传月”开展“小小消防员”活动，幼儿参观消防队，试穿消防服、操作灭火器，直观感受消防工作。

在情景模拟方面，每学期至少开展2次应急演练（消防逃生、防暴恐、防溺水各1次），通过“无通知演练”检验师幼应急反应能力。例如，11月的消防演练中，警报声响起后，教师迅速组织幼儿用湿毛巾捂住口鼻、弯腰靠墙撤离，从教学楼到操场的平均撤离时间由上学期的2分30秒缩短至1分45秒；6月的防暴恐演练中，“歹徒”试图强行闯入园区，保安立即启动一键报警装置，持防暴器械阻挡，教师带领幼儿躲进“安全屋”（提前设置的封闭教室），锁门、关窗、关闭灯光并保持安静，演练结束后通过复盘会总结问题，如个别幼儿因紧张哭闹，后续通过“安全小剧场”角色扮演帮助幼儿缓解恐惧。

三、聚焦重点领域，筑牢安全防护屏障

（一）设施安全：全年投入12万元用于安全设施升级，包括更换所有教室的防夹手门吸、增设户外活动区软质防护地垫、在楼梯转角安装反光镜、为每间教室配备应急照明设备。同时，与专业机构合作，每季度对大型玩具、电梯、消防设施进行检测，确保符合国家安全标准。例如，9月检测发现攀爬架连接处螺丝有锈蚀现象，立即停用并联系厂家更换部件，经二次检测合格后恢复使用。

（二）饮食安全：严格落实《学校食品安全与营养健康管理规定》，实行“明厨亮灶”工程，通过监控屏幕向家长实时展示厨房操作流程。食品采购严格选择具有食品经营许可证的供应商，每批次食材均索要检疫合格证、质检报告，米、面、油等大宗食材每学期更换1次供应商并重新审核资质。每日食品留样48小时，每种样品不少于125克，标注名称、时间、责任