2025年教师职称-湖北-湖北教师职称(基础知识、综合素质、初中历史与社会)历年参考题典型考点含答案.docxVIP

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2025年教师职称-湖北-湖北教师职称(基础知识、综合素质、初中历史与社会)历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案,请选出最恰当的选项(共30题)

1、《中小学教师职业道德规范》明确要求教师应爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。其中强调教师应主动更新教育理念,适应教育改革要求的是()。

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.终身学习

D.为人师表

2、初中历史与社会课程中,中国近代史部分的核心主题是()。

A.经济发展

B.民族独立

C.文化传承

D.政治制度

3、根据《义务教育课程方案(2022年版)》,劳动教育被明确列为()门独立课程。

A.国家必修

B.地方必修

C.学校选修

D.学科拓展

4、初中历史与社会教材中改革开放单元重点分析()的实践路径。

A.社会主义现代化

B.社会主义市场经济

C.精神文明建设

D.国防现代化

5、《教师教育振兴行动计划(2018-2022年)》提出国培计划教师培训覆盖率达()%。

A.95%

B.98%

C.100%

D.85%

6、初中历史与社会教学评价应注重()维度的过程性评价。

A.知识记忆

B.能力发展

C.价值观塑造

D.考试分数

7、《中小学教师资格条例》规定,申请中级教师职称需具备()年以上教龄。

A.5

B.6

C.8

D.10

8、初中历史与社会教材中丝绸之路单元强调()的交流与影响。

A.经济贸易

B.文化传播

C.军事冲突

D.政治联盟

9、根据《湖北省教师职称评审条件》,班主任工作经历作为()条件。

A.基本条件

B.附加条件

C.优先条件

D.可替代条件

10、初中历史与社会教学中,新文化运动的实质是()的启蒙运动。

A.政治制度

B.思想文化

C.经济基础

D.军事科技

11、《中华人民共和国教育法》最新修订版于哪一年颁布?

A.2009年

B.2018年

C.2020年

D.2023年

12、初中历史与社会教材中,“三民主义”的提出时间与以下哪一历史事件直接相关?

A.辛亥革命

B.五四运动

C.新文化运动

D.抗日战争

13、教育学中“最近发展区”理论由哪国心理学家提出?

A.美国

B.苏联

C.德国

D.英国

14、根据《未成年人保护法》,禁止企业雇佣的最低年龄是?

A.14周岁

B.16周岁

C.18周岁

D.20周岁

15、教师职业道德的首要原则是?

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.为人师表

16、五四运动的直接导火索是?

A.巴黎和会外交失败

B.新文化运动兴起

C.经济危机爆发

D.日本入侵东北

17、行为主义学习理论的核心代表人物是?

A.皮亚杰

B.布鲁纳

C.斯金纳

D.维果茨基

18、教育评价中的“形成性评价”由哪位学者提出?

A.泰勒

B.克龙巴赫

C.布鲁姆

D.巴格莱

19、2021年7月中共中央办公厅、国务院办公厅印发的“双减”政策主要针对?

A.高等教育

B.职业教育

C.义务教育

D.高等教育与职业教育

20、王安石变法中“青苗法”的核心措施是?

A.抑制土地兼并

B.改革科举制度

C.推广农业技术

D.实施货币改革

21、根据《中小学教师职业道德规范》,教师应如何对待学生的不同意见?

A.直接否定并训斥

B.认真倾听并引导思考

C.自行决定后强制执行

D.与家长沟通后统一处理

22、初中历史与社会课程中,分析“新文化运动”历史意义时,应重点强调其思想文化层面的影响。

A.军事斗争成果的巩固

B.思想启蒙与民主科学传播

C.工业化进程加速

D.民族资本主义发展

23、根据《义务教育法》,学校应保障学生每天不少于多少小时的运动时间?

A.1小时

B.2小时

C.3小时

D.4小时

24、初中历史与社会教学中,分析“洋务运动”失败原因时,应首先指出其根本缺陷。

A.缺乏理论指导

B.资本主义经济基础薄弱

C.西方列强干预

D.未能触及封建制度

25、教师处理学生矛盾时,应遵循“先调查后处理”的原则,该原则属于教师专业能力中的哪一维度?

A.教育教学能力

B.沟通协调能力

C.自我发展能力

D.职业道德修养

26、初中历史与社会教材中,“丝绸之路”专题主要体现哪个学科核心素养?

A.空间观念

B.历史解释

C.家国情怀

D.文化传承

27、根据《中小学教师培训课程指导标准》,教师信息技术应用能力培训应包含哪些内容?

A.人工智能基础

B.班级管理软件

C.教育大数据分析

D.课堂纪律维持技巧

28、初中历史与社会教学中

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