2026中国建设银行陕西省分行校园招聘备考题库（590人）带答案详解（名师推荐）.docxVIP

2026中国建设银行陕西省分行校园招聘备考题库（590人）

第一部分单选题(50题)

1、“十三五”时期，要深入推进（）的新型城镇化，让1亿左右农业转移人口和其他常住人口在城镇落户，完成约1亿人居住的棚户区和城中村改造，引导约1亿人在中西部地区就近实现城镇化。

A.以民为核心

B.以发展为核心

C.以创新为核心

D.以人为核心

【答案】：D

【解析】“十三五”时期，我国深入推进的新型城镇化是以促进人的全面发展为出发点和落脚点，也就是要以人为核心。强调以人为核心的新型城镇化，旨在让农业转移人口和其他常住人口能够更好地融入城镇，共享城镇发展成果，实现基本公共服务均等化，提升人民群众的生活质量和幸福感。这与题目中提到的实现农业转移人口和其他常住人口在城镇落户、棚户区和城中村改造以及引导人口在中西部地区就近城镇化等目标相契合。而以民为核心表述不准确，新型城镇化强调的是人的全面发展，并非单纯的“民”这一宽泛概念；以发展为核心表述过于笼统，没有突出新型城镇化对于人的关注；以创新为核心重点在于创新驱动发展，并非新型城镇化的核心要点。因此正确答案应是以人为核心。

2、萎靡不振对于______相当于______对于食物。()

A.动力:饥肠辘辘

B.活力:丰衣足食

C.精力:饥寒交迫

D.毅力:饥不择食

【答案】：A

【解析】缺乏动力会导致萎靡不振，缺乏食物会导致饥肠辘辘。所以得出相应答案。

3、下列关于声学知识的说法，错误的是（）。

A.在课堂上听到老师的讲话声，说明声音可以在空气中传播

B.在城市道路旁设置隔声板，是为了在传播过程中减弱噪声

C.利用超声波可以清洗钟表，说明声音可以传递信息

D.通常我们根据音色辨别不同人说话的声音

【答案】：C

【解析】本题可依据声学相关的基础知识，逐一分析各说法的正确性。声音的传播需要介质，固体、液体和气体都能传声。在课堂上听到老师的讲话声，是因为老师发出的声音通过空气传播到了我们的耳朵里，这表明声音可以在空气中传播，所以该说法正确。减弱噪声的途径有在声源处减弱、在传播过程中减弱和在人耳处减弱。在城市道路旁设置隔声板，是通过阻断声音的传播，使声音在传播过程中被减弱，从而减少对道路周边环境的噪声影响，所以该说法正确。声音既能传递信息，也能传递能量。利用超声波清洗钟表，是因为超声波在液体中传播时会产生强烈的振动，这种振动的能量能够将钟表零件上的污垢去除，这体现的是声音可以传递能量，而不是传递信息，所以该说法错误。音色是由发声体的材料、结构等因素决定的，不同人的发声结构不同，发出声音的音色也就不同。因此，通常我们可以根据音色来辨别不同人说话的声音，所以该说法正确。综上，说法错误的是利用超声波可以清洗钟表说明声音可以传递信息这一项。

4、船长:轮船:运输()

A.信号:手机:沟通

B.工人:产品:生产

C.草鱼:水煮:四川

D.编辑:杂志:传媒

【答案】：D

【解析】船长驾驶轮船，轮船是一种运输工具；编辑编写杂志，杂志是一种传播媒介。因此这就是答案。

5、我们承认一切知识的相对性()

A.必然归结为诡辩论

B.可以防止认识发展受到阻碍而僵化

C.必然归结为怀疑主义

D.必然归结为相对主义

【答案】：B

【解析】承认知识的相对性并非导向错误极端，而是能认识到知识是发展变化的，避免将其固化，从而防止认识发展受阻僵化。

6、中国古人秉持天圆地方的观点，毕达哥拉斯认为地球呈球形，亚里士多德觉得地球是圆形，而现代科学表明地球近似椭圆。这表明（）。

A.物质是不断变化运动发展的

B.承认相对静止是科学研究的前提

C.真理和谬误之间没有明显的界限

D.真理有待拓展、深化和发展

【答案】：D

【解析】本题主要探讨不同时期人们对地球形状的认识变化所反映出的哲学原理。随着时间的推移，从中国古人认为天圆地方，到毕达哥拉斯认为地球是球形，再到亚里士多德认为地球是圆形，直至现代科学表明地球近似椭圆，人们对地球形状的认识不断更新和完善。这一过程体现了人们对于地球形状这一客观事物的正确认识（即真理）并非一成不变的，而是随着实践和认识的发展，不断地拓展、深化和向前发展。而物质是不断变化运动发展的，强调的是物质自身的运动变化特性，题干主要强调的是人类认识的发展，并非物质本身的变化，所以该观点与题干不符。承认相对静止是科学研究的前提，题干中并未涉及相对静止相关内容，此观点与题干所表达的核心内容无关。真理和谬误之间是有明确界限的，真理是对客观事物及其规律的正确反映，谬误则是歪曲的反映，认为二者没有明显界限的说法错误。综上，题干表明了真理有待拓展、深化和发展。

7、（）是明确界定且不存在任何歧义解释的计划，它具体阐述了目标，不存在模糊性，也不存在理解上的差异。

A.战略性计划

B.运营性计划

C.具体